<p class="ql-block">為了落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，提高新教師對體育游戲活動的組織水平，促進幼兒園體育游戲活動組織與實施的科學性與有效性。立足于本園實際，圍繞提高教學質量這一中心，我園于2022年11月24日—11月25日上午開展了健康領域的體育公開課教研活動。本次活動既為新教師提供了展示的平臺，又有效地促進了新教師課堂教學能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">用心準備 全力以赴</b></p> <p class="ql-block">活動前，各位執(zhí)教教師們依據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》的健康領域目標要求，結合各班幼兒的年齡特點，精心備課、細心研課！</p> 活動風采 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 大班體育活動 《椅子總動員》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 執(zhí)教教師:李學祥</span></p> <p class="ql-block">孩子們在李老師的引領下，積極參與椅子總動員游戲，通過不斷的嘗試和挑戰(zhàn)，完成了一系列有趣的椅子游戲，不僅鍛煉了孩子們的基本動作，也讓整個體育活動充滿了歡聲笑語。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">大班體育活動 《好玩的椅子》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 執(zhí)教教師:蔣心儀</span></p> <p class="ql-block">活動展示過程中，蔣老師結合自身專業(yè)及教學風格，通過利用小椅子和各種活動器械，創(chuàng)新出椅子多種多樣的玩法，把教育寓教于游戲中，以引導者、游戲者的身份參與活動，讓幼兒在游戲中學習，學習中游戲。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">大班體育活動 《我和椅子做游戲》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 執(zhí)教教師:劉紹菊</span></p> <p class="ql-block">劉老師通過小椅子的不同擺放，讓幼兒在游戲化的情景中去主動嘗試和探索好朋友“小椅子”的各種玩法，發(fā)展平衡、鉆爬、翻、爬等基本動作和能力、提高靈敏性、協(xié)調(diào)性！同時培養(yǎng)了幼兒的集體協(xié)作意識、規(guī)則意識和探究能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班體育活動 《快樂不倒翁》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)教教師:劉芳</p> <p class="ql-block">本次活動劉老師創(chuàng)設了:“平地不倒翁”、“不倒翁過橋”、“平衡木上閃躲”等游戲環(huán)境，讓孩子們在體驗活動快樂的同時使身體的平衡能力和協(xié)調(diào)性得到了提高。通過孩子們臉上洋溢的笑容，我們不難發(fā)現(xiàn)他們非常樂于參與“不倒翁”的體育游戲活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">小班體育活動《快樂的小青蛙》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教教師:楊鳳梅</span></p> <p class="ql-block">楊老師用適宜的，充足的材料滿足了小班寶寶在活動中的需求，讓寶貝們對學小青蛙跳的游戲活動充滿興趣，并掌握了蛙跳的基本運動技能。在楊老師的引領下，積極參與游戲，通過不斷的嘗試和挑戰(zhàn)，完成了一系列有趣的游戲，讓整個活動充滿了歡聲笑語。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小班體育活動《兔寶寶拔蘿卜》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">執(zhí)教教師:李彩珠</span></p> <p class="ql-block">活動中李老師使用“ 情景導入”、“本領練習”、“游戲升華”的教學策略貫穿整個活動，幼兒情緒愉快，積極參與，體現(xiàn)“玩中學，學中玩”，在享受運動帶來的樂趣的同時，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">小班體育活動《小兔采蘑菇》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教教師:秦藝菲</span></p> <p class="ql-block">秦老師的教學活動展示較好的體現(xiàn)了幼兒為主的宗旨，通過游戲化的情境，讓幼兒練習雙腳連續(xù)跳的基本動作，整個活動設計思路清晰，層次性突出。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小班體育活動《好玩的皮球》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教教師:鄒旭嬌</span></p> <p class="ql-block">“小皮球，圓又圓，拍一拍，跳一跳。拍得輕，跳得低;拍得重，跳得高。我的皮球接住了!”鄒老師通過鼓勵幼兒自由玩球，啟發(fā)幼兒嘗試皮球的多種玩法，練習了滾球、拋球、拍球的基本動作要領。</p> <p class="ql-block"> 此次公開課評課以集中評課的方式進行。評課前，上課教師先就自己組織的活動進行反思，其他教師再根據(jù)自己聽課的感受，從授課教師的活動設計、活動目標、重難點、教學環(huán)節(jié)、語言組織、幼兒活動等方面進行評課。經(jīng)過這次評課也可以把授課老師遇到的問題，通過教師們一起討論，不斷探索，不斷進步！把別的教師的精華吸收、消化，為己所用！</p> <p class="ql-block">針對激發(fā)幼兒參與體育活動興趣的方法，優(yōu)化體育教學活動的策略，各位指導老師們通過案例分享、專業(yè)理論學習等方法，總結出了許多有實操性的方法和教學策略。</p> <p class="ql-block">最后祿勸縣幼兒園張園長對本次教研活動進行了總結并寄語教師們要努力成長為學習型、研究型教師，反思教學中的不足，不斷優(yōu)化體育教學策略。要善于挖掘體育活動教育價值，將創(chuàng)造性的與現(xiàn)代幼兒園體育教學相結合，細化各個年齡段動作技能目標，開發(fā)具有本園特色的體育活動，真正確保幼兒園體育活動規(guī)范化、常態(tài)化、合理化的開展，讓幼兒受益終身。</p> <p class="ql-block">“研”途有你，共同成長！</p><p class="ql-block">教研學習，我們認真對待??</p><p class="ql-block">每次教研都是一次思維碰撞???</p><p class="ql-block">每次碰撞都是一次成長、一次收獲??</p><p class="ql-block">教有所獲，研有所得??????</p><p class="ql-block">不虧待每一份辛勤付出??????</p><p class="ql-block">只為把更好的教育帶給孩子們??</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:劉紹菊</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:張正玲</p>