<p class="ql-block"> 2022年11月4日，由于當(dāng)前疫情形勢嚴(yán)峻，讓我們不得已按下了校園生活的暫停鍵，孩子們的學(xué)習(xí)不得不從線下轉(zhuǎn)為線上。特殊時期，特殊教學(xué)，調(diào)整心態(tài)，接受挑戰(zhàn)。疫情阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步，卻阻擋不了孩子們學(xué)習(xí)的熱情。我們擁有不一樣的課堂，但收獲著同樣的精彩。</p><p class="ql-block"><br></p> 精心備課 ?細(xì)化教學(xué) <p class="ql-block"> 要想上好一節(jié)課，需要充分細(xì)致的做好準(zhǔn)備工作，這樣才能提高教學(xué)效率。我根據(jù)學(xué)生的年齡特點、線上教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)直播的特點制定了有效的教學(xué)計劃，線上備課教研也如火如荼進行。每次授課后，都會對本節(jié)課進行反思總結(jié)，交流線上教學(xué)中遇到的困惑，探索解決的辦法，確保線上教學(xué)的質(zhì)量。</p> 線上課堂 ?趣味橫生 <p class="ql-block"> 為了線上教學(xué)更加有效，學(xué)生監(jiān)管更到位，我當(dāng)起了線上“主播”，分享的是知識，傳遞的是對學(xué)生的期待和關(guān)懷。課堂上，與孩子們積極互動，和藹可親的語言和細(xì)致入微的講解，通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式讓每位同學(xué)都感受到了線上學(xué)習(xí)的快樂。課上，同學(xué)們從不懈怠，準(zhǔn)時進群，每一張認(rèn)真聽課的面孔，每一次積極踴躍地回答問題，都彰顯了他們一絲不茍的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。</p> 多樣作業(yè) ?減負(fù)增效 <p class="ql-block"> 如何讓居家的孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)意滿滿、樂趣多多？如何更好地促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展？我想出了一個又一個的“金點子”，精心設(shè)計與學(xué)生實際相符合的數(shù)學(xué)作業(yè)，助推雙減政策落地，讓傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)作業(yè)煥發(fā)新的生機與活力，讓學(xué)生都能在趣味作業(yè)中獲得自我成長。同學(xué)們每天認(rèn)真完成我布置的作業(yè)，同時我再認(rèn)真批改每一份作業(yè)，及時對孩子們的作業(yè)給予表揚、批注講解或單獨輔導(dǎo)。作業(yè)批改反饋教學(xué)，判別對錯，勾畫不足，符號雖小，卻意義重大； 交流答疑匯報困惑，解決疑難，距離雖遠(yuǎn)，但師生情近；細(xì)致批改及時糾錯，工作雖苦，內(nèi)心實甜。</p> <p class="ql-block"> 我除了提示當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容重難點，還針對典型問題進行講解提示。展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，不吝嗇贊揚的語言，及時、有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。答疑時間，為了讓孩子們解開疑惑，有時用文字詳細(xì)的解答點撥，有時用溫柔的語音說明結(jié)果。</p> 家?；??彼此鼓勵 <p class="ql-block"> 在這個特殊時期，更要注重個別孩子。 孩子在家里缺少了老師當(dāng)面的督促，加上有些家長陪伴時間較少，那針對這樣的孩子，我們能做的只有和家長加強溝通聯(lián)系，得到家長的幫助。讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學(xué)習(xí)，我會把我的要求寫在作業(yè)評語里，如果效果不大的與家長私聊。有些家長有特殊情況的，也要及時的了解，進行溝通。家校溝通，同心齊力，共同教育。</p> <p class="ql-block"> 這就是我們的一天，緊張忙碌的一天，充實而又美好的一天！作為教師，在這特殊時期，唯有堅守崗位，牢記使命，擔(dān)負(fù)責(zé)任，不負(fù)韶華，才能戰(zhàn)勝困難！</p> <p class="ql-block"> 撰稿：李 密</p><p class="ql-block"> 編輯：趙海迎</p><p class="ql-block"> 審核：張秀煥</p>