黨建引領(lǐng)促成長，?教師才藝秀風(fēng)采——田東縣江城鎮(zhèn)中心幼兒園開展教師才藝展示活動

香菜

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，提升我園教師的綜合素質(zhì)與能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，打造一支基本功扎實、富有創(chuàng)新能力、適應(yīng)新時代幼兒教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍，田東縣江城鎮(zhèn)中心幼兒園開展教師才藝展示活動。 【工作部署】 為了本次教師才藝展示能夠順利進(jìn)行，教學(xué)主任在才藝展示前開展工作部署會，詳細(xì)解讀比賽項目內(nèi)容及要求。與各位老師共同討論如何選取節(jié)目，為才藝展示做好充分的準(zhǔn)備。 【彈?唱】 鋼琴、唱歌是幼兒園教師必備的專業(yè)技能之一，在日常教育幼兒園教學(xué)中也起著重要的輔助作用。教師們用嫻熟的彈奏技巧和優(yōu)美的歌聲向大家展示了各自的風(fēng)采。動聽的琴聲，悠揚的旋律，伴著教師舞動的手指從鋼琴里溢出，悅耳的歌聲久久回蕩，不僅展示出了扎實的基本功，更是呈現(xiàn)出了良好的專業(yè)素質(zhì)。 【舞】 舞蹈是幼兒感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一。本次才藝展示中教師的舞蹈整體編排連貫性、完整性、表演形式新穎有創(chuàng)意、對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作優(yōu)美與音樂旋律吻合。 【頌】 教師們在朗誦時精神狀態(tài)飽滿，她們的聲音抑揚頓挫，感情深厚。在講述故事中表情和肢體動作豐富多彩，角色扮演分明，塑造出一個個生動的故事角色。 【繪】 教師們時而凝神屏氣細(xì)描慢畫，充分發(fā)揮想象，精心勾勒、主題鮮明、構(gòu)圖合理、妙趣橫生的將她們扎實的繪畫功底展示給大家。 此次活動不僅給教師提供一個展示自我風(fēng)采的舞臺，更是一次檢驗自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)、提升的機會。大家在參與的過程中不斷進(jìn)步、完善，表現(xiàn)出了積極進(jìn)取的精神，大家紛紛表示，要以這次活動為契機，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，做一名優(yōu)秀的、深受孩子們喜歡的好老師！ 編輯：黃秋林審核：方愛珍