【聚焦游戲觀察助力有效指導(dǎo)】--稷山縣太陽中心幼兒園教研活動

丁莊幼兒園

幼兒園以游戲?yàn)榛净顒印Ｓ螒蚴呛⒆觽冋J(rèn)知和學(xué)習(xí)的最好方式。為提高教師游戲觀察與分析的科學(xué)性，有效支持并助推兒童在游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展，2022年11月25日下午，太陽中心幼兒園開展了以“幼兒戶外自主游戲中教師如何觀察指導(dǎo)”為主題的教研活動。 交流討論 　　教研主題提前預(yù)告，理論知識提前習(xí)得，使參研教師提前做好相關(guān)知識儲備，做到有備而來，大家就“教師在戶外游戲活動中如何觀察和指導(dǎo)”進(jìn)行交流討論。 游戲觀摩 　　老師們來到戶外，實(shí)地觀看了塢堆中心幼兒園幼兒的游戲活動及教師在游戲中的觀察與支持策略。每位教師都記錄下了自己的發(fā)現(xiàn)思考。 研討分享 　　教師們結(jié)合游戲情況圍繞“什么是觀察?觀察的方式有哪些？怎樣才能做到有效觀察與指導(dǎo)？”進(jìn)行思辨教研。教師們仔細(xì)思考和梳理游戲內(nèi)容，每位老師都寫出了觀察記錄并分享了自己的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。 活動總結(jié) 　　專家組成員對本次教研活動做了總結(jié)：1.教師要通過觀察正確的分析幼兒的狀態(tài)，看到幼兒現(xiàn)在的真實(shí)能力水平，并不斷地去思考“你看到了什么？”“你發(fā)現(xiàn)了什么？”“幼兒行為背后的經(jīng)驗(yàn)指向什么？”等問題，從而對孩子整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行分析并提供支持策略；2.希望教師們在這個(gè)過程中以積極的旁觀者和高質(zhì)量的陪伴者為角色，在有深度、有質(zhì)量的幼兒園生活中與幼兒共發(fā)展共成長。 　　對于教師而言，觀察、解讀、支持幼兒游戲行為是一項(xiàng)非常重要的專業(yè)素養(yǎng)技能，需要不斷地實(shí)踐反思與提煉。本次教研活動，每位教師積極分享、探討，多維地呈現(xiàn)了基于幼兒游戲?qū)嵺`中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使大家明白如何觀察幼兒的游戲行為才能更好地走近幼兒、走進(jìn)游戲，以專業(yè)的視角發(fā)現(xiàn)幼兒行為背后的價(jià)值和意義。 【主辦單位】:稷山縣太陽中心幼兒園【總編】:王育民【主編】:孫樹康【責(zé) 編】:丁莊幼兒園