快樂積分·快樂會(huì)議·快樂學(xué)習(xí)·快樂收獲——記二年級(jí)八班月快樂會(huì)議

第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

辛勤汗水，換來豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲?？鞓積積分在班級(jí)落地已經(jīng)有一段時(shí)間了，在班級(jí)全體同學(xué)的共同努力下，取得了一定的成績(jī)。為鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，二年級(jí)八班特舉行“e 積分快樂會(huì)議”，此次快樂會(huì)議旨在表彰優(yōu)秀同學(xué)，樹立突出典型。 　　看！我們的快樂會(huì)議在激昂的音樂聲中開始啦！?????? 　　會(huì)議分為5個(gè)環(huán)節(jié)，分別為家長分享，歌聲響起來，愛的禮贊禮贊接力，幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，另外頒獎(jiǎng)典禮會(huì)分布到各個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行。 　　首先進(jìn)行第1個(gè)環(huán)節(jié)，家長分享，我們邀請(qǐng)到了2位優(yōu)秀家長代表，來分享自己的積分故事。 　　王浩宇媽媽：有天檢查孩子作業(yè)被孩子感動(dòng)到了，也被老師感動(dòng)了。有一個(gè)連線題我看錯(cuò)了，全給他橡掉了，還說了他幾句，孩子做對(duì)了，我以為他會(huì)不高興，沒想到他卻摸著我的頭說:這小腦袋得再好好思考思考，不要粗心哦！一下子就被暖到了，這些一定是老師們?cè)谝龑?dǎo)孩子們學(xué)習(xí)所說過的話，孩子耳濡目染，給我上了一課，謝謝老師！ 　　郝俊杰媽媽：孩子上了二年級(jí)來，發(fā)生了很大的改變，學(xué)校和老師的積分管理太好了，俊杰每天早上起來拖拖拉拉，還得我們?cè)诤竺娲?。昨天遲到了，我是想讓他自己承擔(dān)后果，結(jié)果扣了分，第二天早上起的早，穿衣，洗漱，吃飯效率提高了很多，對(duì)于孩子好習(xí)慣養(yǎng)成真起好作用，小小積分，大大成長！ 　　分享結(jié)束后，孩子們給了自己的媽媽一個(gè)大大的擁抱?? 　　聽完兩位優(yōu)秀家長代表的分享，韓校長提到，同學(xué)們要尊重父母，尊重老師，一日為師，終生為父。我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤說過:“尊敬老師，不是虛偽，是起碼的禮貌?！币虼?，尊師是不分地位高低的。同學(xué)們，只有對(duì)老師又敬又畏，你才能在心中樹起一塊希望的基石，你只有寄希望于老師，與老師緊密地配合，你才有前途，才有希望?；仡櫮闵磉叺娜?，大凡對(duì)老師有抵融情緒或心理的人，很難在事業(yè)上有建樹，在崗位上有貢獻(xiàn)。 　　在韓校長與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié)，韓校長問同學(xué)們，用一句話來概括這兩位同學(xué)的媽媽，同學(xué)們積極發(fā)言，“我覺得她們是關(guān)愛自己孩子的媽媽”,“我覺得她們是愛觀察自己孩子的媽媽”…… 這些同學(xué)也獲得了校長親手發(fā)的筆記本。 　　到了激動(dòng)人心的，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先公布本月積分冠亞軍，到底是誰呢？我們一起來看一下。冠軍李錦澤同學(xué)，71分，周紹晗馬雅馨同學(xué)67分并列亞軍，周校長給孩子們頒獎(jiǎng)。接著頒發(fā)的是本月積分達(dá)人。 　　下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，歌聲響起來。由全體學(xué)生帶來歌曲-孤勇者。同學(xué)們激情澎湃，是啊，誰說站在光里的不算英雄，每當(dāng)聽到這首歌老師都覺得渾身熱血沸騰，充滿了力量，一股不斷奮戰(zhàn)，不斷拼搏的力量。所以同學(xué)們，只要我們不怕困難，努力克服自己的弱點(diǎn)，我們都是自己的大英雄。 　　下面是課堂之星獲得者，這3為同學(xué)上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，聲音洪亮，遵守課堂紀(jì)律。進(jìn)步之星，這3位同學(xué)在上次素養(yǎng)展示中進(jìn)步非常大，值得表揚(yáng)。衛(wèi)生之星馬嘉俊，這3位到教室主動(dòng)擦黑板，主動(dòng)幫小組整理桌椅撿拾垃圾，主動(dòng)掃撿垃圾，為我們班的衛(wèi)生貢獻(xiàn)了自己的力量。 　　接下來我們熟悉的環(huán)節(jié)愛的禮贊來了，上次愛的禮贊主角是李錦澤，后黑板做好了記錄，現(xiàn)在老師又帶來了一個(gè)新的游戲，禮贊接力。傳遞的不僅僅是小小的棒棒糖，而是同學(xué)們對(duì)他人的贊美。通過這個(gè)游戲，我們發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)人都可以有這么多優(yōu)點(diǎn)。即便身邊最普通的同學(xué)也絕不是一無是處，只要善于發(fā)現(xiàn)，或是長的帥、顏值高，或是守紀(jì)律、愛助人，或是為人大方、慷慨，或是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、上進(jìn)等等，都可以找到他與眾不同的存在或獨(dú)特的長板。我們要學(xué)會(huì)贊美，贈(zèng)人玫瑰，手有余香?？滟潉e人的同時(shí)，自己何嘗不也得到了同樣的喜悅呢？ 　　下面公布本月PK優(yōu)勝小組，5組同學(xué)。他們組團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，取得了階段性勝利，家長代表給他們頒獎(jiǎng)。 　　第4部分，幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，同學(xué)們滿懷期待，有我嗎？有我嗎？幸運(yùn)女神一定會(huì)召喚我的。 　　學(xué)校積分制度施行以來，受到了家長的認(rèn)可和學(xué)生的歡迎。積分制充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，全方位激發(fā)了學(xué)生的潛能，實(shí)現(xiàn)了以積分驅(qū)動(dòng)學(xué)生的目的。群里每段語音、文字、照片記錄著學(xué)生的點(diǎn)滴成長，作為老師，看著大家比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)，倍感欣慰。積分的實(shí)質(zhì)是“賦能”，積分自帶正能量，傳遞的是愛、接納、贊賞和自信，通過賦能，點(diǎn)燃學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力，變“要我做”為“我要做”。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”希望在積分制度的幫助下，我們能繼續(xù)見證著孩子們不斷去奔向一個(gè)又一個(gè)的成長目標(biāo)！