《疫情防控，使命在肩》——深圳市寶安區(qū)石巖應(yīng)人石幼兒園疫情演練

常歡笑～

為科學(xué)規(guī)范有序地開(kāi)展疫情防控工作，全力做好日?；顒?dòng)工作，并加強(qiáng)疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園幼兒及全體教職工的身體健康和生命安全，維護(hù)本園的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定，特開(kāi)展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。 　　演練前，防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作人員強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，要求全園各崗位教師職工熟練掌握應(yīng)急處置流程和方法，確保疫情演練有序開(kāi)展。 　　園內(nèi)疑似病例發(fā)生情況演練 第一步 在活動(dòng)中，小一班班主任發(fā)現(xiàn)一名幼兒發(fā)熱。 隨后立即給這名幼兒佩戴口罩，測(cè)量體溫。 將其帶至園內(nèi)健康觀察室并通知園醫(yī)。 第二步 班主任同步與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢問(wèn)幼兒及同住人員近期活動(dòng)軌跡有異常。 班主任同時(shí)查驗(yàn)團(tuán)體碼顯示該名幼兒家長(zhǎng)為“紅碼”（密切接觸者） 保健醫(yī)生穿戴防護(hù)“五件套”，給幼兒復(fù)測(cè)兩次體溫確認(rèn)幼兒為發(fā)熱患者后，指導(dǎo)其使用新冠抗原檢測(cè)試劑盒檢測(cè) 第三步 辦公室主任上報(bào)社區(qū)三人組（應(yīng)人石社區(qū)網(wǎng)格站、應(yīng)人石社康、警務(wù)室）和石巖疾控中心。 園長(zhǎng)上報(bào)教辦由衛(wèi)生健康部門安排120救護(hù)車將幼兒送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院，采取優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測(cè)，進(jìn)一步排查診治，原則上檢測(cè)機(jī)構(gòu)收到新冠病毒核酸樣本6個(gè)小時(shí)內(nèi)出具檢測(cè)結(jié)果?？梢刹±龣z測(cè)未出結(jié)果前，學(xué)校正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 第四步 小一班全體師生和有接觸的師生員工做好個(gè)人防護(hù)，立即脫離小一班即轉(zhuǎn)移至就近班級(jí)（小二班備用室） 人員撤離完畢安保組立即對(duì)小一班進(jìn)行警戒。 第五步 保潔穿戴一次性帽子、防護(hù)面屏、N95口罩、橡膠手套、隔離衣、鞋套，配比好含氯消毒劑，在疾控部門的指導(dǎo)下立即對(duì)小一班走過(guò)的路徑進(jìn)行初步消殺。 通過(guò)本次防疫實(shí)戰(zhàn)演練，我園教職工進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，同時(shí)提升了疫情突發(fā)的應(yīng)急處置能力，面對(duì)疫情，每一位教師都將堅(jiān)守崗位，做好準(zhǔn)備。 應(yīng)人石幼兒園希望每一個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。因?yàn)?，我們擁有了健康的身體，才能去創(chuàng)造更多的幸福和快樂(lè)！ 石巖應(yīng)人石幼兒園公眾號(hào) 掃碼關(guān)注 石巖應(yīng)人石幼兒園美篇號(hào) 掃碼關(guān)注 編輯：周小薇初審：保健部/安全部終審：鄭新芳