<p class="ql-block">冬雨淅淅，教研熾烈。2022年11月25日下午，玉林市第一中學(xué)歷史科在教學(xué)樓602教室開展了以“依托高考評價體系，聚焦學(xué)科大單元教學(xué)”為主題的教研活動，探討教學(xué)質(zhì)量提升的新路徑。此次活動由高一歷史備課組長楊景秀老師的組織，莫自順老師主持，歷史組全員參與?；顒雍w了說課展示、評課研討和研讀高考評價體系三個環(huán)節(jié)，充分展示了玉林一中歷史教研的魅力與活力。</p> <p class="ql-block">莫自順老師主持會議</p> <p class="ql-block">一、說課展示，積極探索</p><p class="ql-block">日積跬步，以至千里?；谟窳忠恢袣v史組在日常教研活動中對大單元教學(xué)的不斷學(xué)習(xí)和對“三新”背景下的課堂教學(xué)模式的不斷探索。徐勇老師和黃小媛老師采用大單元主題教學(xué)分別對《歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就》、《北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治經(jīng)濟與文化》進行說課，介紹自己的設(shè)計思路與教學(xué)過程，通過課例實踐和研討交流，從而進一步改進歷史課堂教學(xué)，營造良好的教學(xué)生態(tài)，進而在課堂過程中落實教學(xué)評一體化。</p> <p class="ql-block">徐勇老師大單元教學(xué)說課</p> <p class="ql-block">黃小媛老師大單元教學(xué)說課</p> <p class="ql-block">而李圣平老師和詹媛老師為探究大單元教學(xué)在日常課堂教學(xué)中的可行性，分別對《中外歷史綱要上》的第四單元和第五單元進行了大單元教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)造性地構(gòu)建主題教學(xué)。兩位老師的說課雖在設(shè)計與實施上有所不同，但都充分體現(xiàn)了大單元教學(xué)的要求，注重培育學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)，同時也是教師的專業(yè)能力的體現(xiàn)，這為大單元教學(xué)設(shè)計作出新的探索與嘗試，提供了思考的方向。</p> <p class="ql-block">李圣平老師大單元設(shè)計說課</p> <p class="ql-block">詹媛老師大單元設(shè)計說課</p> <p class="ql-block">二、評課研討，深度學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">教研就是在激烈的討論中升華，通過聆聽四位老師的說課，教研組各位老師也紛紛各抒己見，圍繞“教學(xué)評一體化”和“大單元教學(xué)的實施”在教學(xué)中的若干問題分享了各自的靈感與意見，進行激烈的探討。但也因此對“三新”背景下的課堂教學(xué)模式有了更清晰的認識和理解，也更加明確了一體化和大單元教學(xué)方向。其中科研處陳寶瑜副主任贊揚了歷史組對大單元教學(xué)的重視和探索精神，針對老師們的主要困惑與具體問題，她從大單元教學(xué)的具體內(nèi)涵、實踐路徑等方面進行了深入淺出、通俗易懂的舉例說明，為老師們撥開了心頭的諸多迷霧。</p> <p class="ql-block">組員討論，各抒己見</p> <p class="ql-block">陳寶瑜主任講解點評</p> <p class="ql-block">三、研讀高考評價體系，助力高考備考復(fù)習(xí)</p><p class="ql-block">由梁銳淋老師代表高三組與大家學(xué)習(xí)和解讀《中國高考評價體系》，提出了研究《中國高考評價體系》的必要性和重要性，其中對“一核四層四翼”的研讀，在教學(xué)備考中起著重要的導(dǎo)向性作用，提升了復(fù)習(xí)的針對性，為高三下一階段的備考指明方向。</p> <p class="ql-block">梁銳淋老師講解評價體系</p> <p class="ql-block">迎著晚霞而來，踏著星光而歸。玉林一中歷史組積極開展“依托高考評價體系，聚焦學(xué)科大單元教學(xué)”的主題研討活動，以構(gòu)建“教學(xué)評一體化”作為課堂教學(xué)效果的著力點，以“大單元教學(xué)”作為新課改探究的突破點，以積極探索、創(chuàng)新課堂教學(xué)姿態(tài)，勤學(xué)善研更新觀念，不斷錘煉提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。在未來教學(xué)中，玉林一中歷史組將一如既往立足課堂，深化教研，助力一中歷史教育再上臺階！</p> <p class="ql-block">撰寫：詹媛</p><p class="ql-block">攝影：譚富方</p><p class="ql-block">審核：楊景秀</p><p class="ql-block"><br></p>