<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">數(shù)學(xué)是思維的體操</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">講解是思維的表達(dá)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">理得清，講得明，寫(xiě)得對(duì)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 如果你覺(jué)得數(shù)學(xué)只存在于數(shù)學(xué)課堂、數(shù)學(xué)知識(shí)只來(lái)源于課本，那你就錯(cuò)了。為營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的合作與表達(dá)能力，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與多樣化活動(dòng)相結(jié)合，活力四射的“我是小講師”競(jìng)賽活動(dòng)在文昌小學(xué)如約而至。為同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)增添了不一樣的色彩！</p> 方案制定 <p class="ql-block"> 思維能力——我會(huì)做，我會(huì)說(shuō)。數(shù)學(xué)組老師們精心設(shè)計(jì)了一些有趣的數(shù)學(xué)題目，進(jìn)行數(shù)學(xué)故事與說(shuō)算理比賽。四、五、六年級(jí)的“說(shuō)”拓寬、拓深了學(xué)生思維，啟迪了學(xué)生智慧，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。各個(gè)年級(jí)都有各自的特色和獨(dú)有魅力。</p> 賽前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 為保證成績(jī)真實(shí)有效并體現(xiàn)公平公正原則，比賽由學(xué)生們抽簽進(jìn)行。候考的孩子們懷著緊張又激動(dòng)的心情在準(zhǔn)備著，一聲聲“加油”彰顯了孩子們必勝的決心。</p> 開(kāi)講啦 <p class="ql-block"> 瞧，他們那自信大方的表現(xiàn)，真為他們感到驕傲！</p> 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 結(jié)果出爐 <p class="ql-block"> 比賽結(jié)果出爐了！恭喜為班級(jí)爭(zhēng)光的同學(xué)們，你們真棒！勝不驕、敗不餒，期待所有同學(xué)下次更加精彩的表現(xiàn)。</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)不僅強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授，更需要知識(shí)的內(nèi)化。只有把知識(shí)內(nèi)化到腦中，能夠講出來(lái)，才能真正掌握知識(shí)！通過(guò)我們數(shù)學(xué)小講師活動(dòng)，學(xué)生不僅鍛煉了數(shù)學(xué)思維，同時(shí)提升了自身的表達(dá)能力，讓自己變得愈發(fā)的自信、陽(yáng)光。這次數(shù)學(xué)活動(dòng)讓孩子們沸騰了！智慧的火花在這里彰顯，無(wú)限的潛能在這里被激發(fā)。數(shù)學(xué)活動(dòng)緩緩落下了帷幕，我們探索數(shù)學(xué)奧秘的腳步從未停歇，我們追尋的數(shù)學(xué)家之夢(mèng)仍在延續(xù)！數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們一起堅(jiān)持不懈去求索！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>?加油！孩子們</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿人：孫曉敏</p><p class="ql-block">審核人：王曉玲</p><p class="ql-block"><br></p>