<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">題記</b></p><p class="ql-block"> 科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想從種子成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，離不開(kāi)一代代人的不懈努力。自信自強(qiáng)，守正創(chuàng)新，科教興國(guó)，我輩擔(dān)當(dāng)。為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，大力提高課堂教學(xué)效果。2022年11月25日，仙游縣城鄉(xiāng)學(xué)校優(yōu)秀教師“聯(lián)動(dòng)送教送培”下鄉(xiāng)活動(dòng)在蓋尾第二中心星莊小學(xué)隆重舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次聯(lián)動(dòng)活動(dòng)主題為“有效聯(lián)動(dòng)，和美與共”?；顒?dòng)在仙游縣進(jìn)修學(xué)校林倩倩教研員的主持下順利展開(kāi)，參加本次觀摩活動(dòng)的有進(jìn)修校劉文湊主任、蓋尾第二中心教研員及科學(xué)教師十幾人，壩下中心科學(xué)教師4人。今天送教的教師是蓋尾第二中心的陳文清老師和壩下中心蔡鑫老師。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">示范課堂</b></p><p class="ql-block"> 第一節(jié)課是由蓋尾第二中心的陳文清老師執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)《我們來(lái)做“熱氣球”》。陳老師圍繞新課標(biāo)精神，注重學(xué)生探究能力和科學(xué)思維的培養(yǎng)。課一開(kāi)始，陳老師就先播放人們放飛熱氣球的視頻，讓學(xué)生直觀地感受到熱氣球升空的過(guò)程，創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探究的情境。接著讓學(xué)生通過(guò)觀察熱氣球的結(jié)構(gòu)，為下面做“熱氣球”做好鋪墊。接著陳老師通過(guò)讓學(xué)生合作探究的方式，讓學(xué)生成功地完成了熱氣球升空的模擬實(shí)驗(yàn)。整節(jié)課比較有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，可以說(shuō)是一節(jié)扎實(shí)高效的課。</p> <p class="ql-block">“百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，波濤在后岸在前?！?，創(chuàng)意課堂，趣味十足。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">名師講座</b></p><p class="ql-block"> 第二節(jié)是蔡鑫老師的講座《STEM教育與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的有效融合》。蔡老師從什么是STEM教育和STEM教育與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的有效融合兩方面進(jìn)行了深入淺出的講解，讓聽(tīng)課老師深切地感受到STEM教育在小學(xué)科學(xué)教學(xué)的地位和作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 聽(tīng)評(píng)互動(dòng) 研討交流</b></p><p class="ql-block"> 如果說(shuō)聽(tīng)好課是一種享受，那么聽(tīng)專家名師的點(diǎn)評(píng)更是一種享受和指引。在交流研討環(huán)節(jié)，聽(tīng)課教師對(duì)執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了多方位的點(diǎn)評(píng)，大家暢所欲言，充分肯定了課堂教學(xué)的生動(dòng)性和高效性。大家在愉快認(rèn)真地交流著……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">結(jié)語(yǔ)</b></p><p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)，參加聽(tīng)課的教師們積極虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向先進(jìn)的教學(xué)理念看齊，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳遞教學(xué)心得。大家一致認(rèn)為“聯(lián)動(dòng)送教送培”活動(dòng)為教師間的教學(xué)交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，有效解決了課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。相信，通過(guò)這樣的幫扶方式，我們的教師教學(xué)水平將會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。</p>