<h3> 小雪入寒天漸冷，冬日大雨阻擋不住教研的腳步。2022年11月25日上午，武江區(qū)黃陳秋語文名教師工作室在田家炳小學(xué)開展閱讀教學(xué)課例研討活動。</h3> <h3> 第一節(jié)課例是由顧旭欣老師執(zhí)教的五年級課文《圓明園的毀滅》。顧老師用精彩的視頻導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，板書有特色，課件精美，關(guān)注高年級學(xué)生的生字書寫，評價(jià)語豐富，朗讀形式多樣，通過對學(xué)生的層層點(diǎn)撥和階梯性的朗讀要求，聚焦圓明園的輝煌歷史，引領(lǐng)學(xué)生嘆賞圓明園，感受圓明園毀滅的惋惜之情。</h3> <h3> 接著，由夏若敏老師執(zhí)教的五年級課文《慈母情深》又帶給我們不一樣的感受。夏老師穩(wěn)重大方的課堂，讓學(xué)生循序漸進(jìn)的跟著文本故事線探索閱讀的方法。自由讀書，提出問題再思考并解決問題，以學(xué)定教，順學(xué)而教。充分引用課外資料來引導(dǎo)學(xué)生了解“一元五角”在當(dāng)時(shí)的年代是一筆巨款，最后再一次引出母愛的偉大。這是一堂充滿語文味的優(yōu)秀課，課堂里洋溢著的是濃濃的慈母情，滲透出的是夏老師扎實(shí)的基本功，也是一節(jié)非常值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀課。</h3> <h3> 最后，工作室的成員們聚在一起，對兩節(jié)優(yōu)秀課例各舒已見，交換心得。大家都毫無保留，談閱讀教學(xué)策略，談教師的個(gè)人風(fēng)格，談?wù)n堂時(shí)間把控，氣氛十分融洽。時(shí)間不知不覺就過去了，大家卻意猶未盡，要說每次教研最精彩的環(huán)節(jié)莫過于思維碰撞和老教師們對我們的知無不言言無不盡。</h3> <h3> 工作室的主持人黃陳秋老師也抒發(fā)了對本次活動的感受，直言疫情當(dāng)下我們相聚的不易，也倍感珍惜凝聚在一起的時(shí)光，表達(dá)了她對我們每一個(gè)成員成長進(jìn)步的期許，希望我們都能取長補(bǔ)短，相互幫助，多學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課例，多聽多看多上課，把握好語文教學(xué)的單元要素，把理性課堂和感性課堂融合在一起，上好語文課。</h3> <h3> 簡簡單單教語文，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展！期待下一次的相聚時(shí)光。</h3>