<p class="ql-block"> 為了督促、指導(dǎo)各校認(rèn)真組織好線上教學(xué)，以充分應(yīng)對疫情對教學(xué)工作的沖擊，梅里斯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教部積極行動，為各校線上教學(xué)保駕護(hù)航。</p> 工作措施 <p class="ql-block"> 1.因?yàn)橐咔閬韯萃蝗?，很多教師措手不及，尤其是居住在市?nèi)的廣大教師教學(xué)相關(guān)材料（教參、教材、教案、習(xí)題）并未帶回家中，因此居家線上教學(xué)存在實(shí)際困難。</p><p class="ql-block"> 為了幫助教師解決上述問題，小教部教研員第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)齊市教研院小教部下發(fā)的《關(guān)于齊齊哈爾市名校課程資源應(yīng)用方式的通知》，指導(dǎo)教師下載教學(xué)課例；及時(shí)通過教學(xué)工作群推送“中小學(xué)知識服務(wù)”公眾號里的各學(xué)段、各學(xué)科電子教材；及時(shí)推送“教研報(bào)”公眾號里的各學(xué)科、各學(xué)段課時(shí)精講課例。</p><p class="ql-block"> 以上教學(xué)資源對我區(qū)教師順利完成一階段線上教學(xué)工作起到積極的幫助作用。</p><p class="ql-block"> 2.因?yàn)橐嫦蛉珔^(qū)小學(xué)教師，為了便于操作，小教部門將轄區(qū)內(nèi)的12所小學(xué)分成三組，采取劃片巡課的方式開展工作。語、數(shù)、外三位教研員各負(fù)責(zé)四所學(xué)校其中，語文教研員負(fù)責(zé)瑞廷、哈拉、共和、雅??；數(shù)學(xué)教研員負(fù)責(zé)達(dá)呼店、哈力、實(shí)小、馬場；英語教研員負(fù)責(zé)梅里斯、臥牛吐，莽格吐、達(dá)族小學(xué)。</p><p class="ql-block"> 這種做法既可以提高巡課覆蓋率，也可以提高巡課實(shí)效性，同時(shí)還可以減少巡課重復(fù)率。</p><p class="ql-block"> 3.為了切實(shí)發(fā)現(xiàn)并解決線上教學(xué)的顯性、共性問題，根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校的要求，小教部各教研員每天對巡課情況進(jìn)行梳理、小結(jié)，然后由部主任匯總后形成文本材料上報(bào)學(xué)校業(yè)務(wù)校長。</p><p class="ql-block"> 除了上報(bào)進(jìn)修學(xué)校外，教研員也要將巡課中發(fā)現(xiàn)的問題及改進(jìn)建議及時(shí)反饋給基層領(lǐng)導(dǎo)，以便有效規(guī)避，從而提高區(qū)域內(nèi)教師的授課質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 4.積極參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的“線上教學(xué)教研指導(dǎo)階段推進(jìn)會議”，學(xué)習(xí)其他教研部門線上教研指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)方法，聽取掌握學(xué)校對線上教學(xué)工作的工作安排，從而調(diào)整教研指導(dǎo)策略，提升線上教研指導(dǎo)的準(zhǔn)度和力度。</p> 基本情況 <p class="ql-block"> 1.我區(qū)教師在本輪線上授課工作中使用的平臺工具分別是釘釘、騰訊、微信群、QQ群。雖然平臺不同，但從巡課中可以發(fā)現(xiàn)教師對平臺使用都非常嫻熟，分享課件、課堂提問、批改作業(yè)等常規(guī)工作一樣不少。此外，即便是一年級的學(xué)生也能熟練的完成老師的連麥指令，這都說明我區(qū)教師對線上教師都有預(yù)案和充分的準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 2.雖然事出突然，但所有學(xué)校都制作了課程表，教師嚴(yán)格按課表授課。小學(xué)課表根據(jù)教育行政部門的統(tǒng)一要求，分別安排了三節(jié)正課一節(jié)答疑課，每節(jié)課嚴(yán)格控制在30分鐘。課程內(nèi)容除語、數(shù)、英以外，音、體、美、班會、間操也都能按要求開設(shè)。所有參與線上教學(xué)的教師都做了精心準(zhǔn)備，有直播新授課、有推送的課程資源、有復(fù)習(xí)和練習(xí)課，真正實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)，使教學(xué)工作得到保障。</p><p class="ql-block"> 3.各基層學(xué)校能夠高度重視本輪線上教學(xué)，科學(xué)規(guī)劃、精心組織，務(wù)求實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量不打折。各基層學(xué)校校長、副校長、教學(xué)主任均積極深入教師課堂巡課、聽課，給予適時(shí)適度指導(dǎo)和干預(yù)。個(gè)別學(xué)校還積極撰寫工作美篇，對一階段線上教學(xué)工作進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而幫助教師認(rèn)清形勢、端正態(tài)度，為下一階段線上教學(xué)工作做好各方面的準(zhǔn)備。</p> 存在問題 <p class="ql-block"> ?。ㄒ唬┢脚_問題</p><p class="ql-block"> 1.騰訊會議權(quán)限受限，非會員課堂上只有部分學(xué)生可以開啟攝像頭，對授課、聽課質(zhì)量有一定影響。</p><p class="ql-block"> 2.釘釘平臺學(xué)生回答問題須連麥準(zhǔn)入，學(xué)生因設(shè)備或網(wǎng)速等條件制約，課堂進(jìn)程受到影響。</p><p class="ql-block"> （二）學(xué)生問題</p><p class="ql-block"> 1.個(gè)別學(xué)生聽課狀態(tài)有待規(guī)范，巡課中發(fā)現(xiàn)有班級學(xué)生在聽課期間不間斷點(diǎn)贊數(shù)千次，還有學(xué)生調(diào)至美顏、瘦臉功能聽課。以上情況不僅影響到聽課質(zhì)量更會讓學(xué)生養(yǎng)成不可逆的壞習(xí)慣，務(wù)必引起重視。</p><p class="ql-block"> 2.個(gè)別學(xué)生或存在掛機(jī)玩網(wǎng)游或?yàn)g覽網(wǎng)頁等情況。</p> 工作建議 <p class="ql-block"> 建議一、規(guī)范學(xué)生聽課行為，根據(jù)實(shí)際情況，可以適當(dāng)要求學(xué)生穿校服、開攝像頭聽課，利于教師對學(xué)生聽課狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管。</p><p class="ql-block"> 建議二、學(xué)校要制定線上教學(xué)預(yù)案，教師要掌握多個(gè)平臺的使用技能，以應(yīng)對集中線上教學(xué)期間因平臺權(quán)限等原因產(chǎn)生的各種不可控的實(shí)際問題。</p><p class="ql-block"> 建議三、教師要熟悉各平臺的優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)不同工作需求適當(dāng)采用不同的平臺完成，實(shí)現(xiàn)效益最優(yōu)化。</p><p class="ql-block"> 建議四、教師要做好困難準(zhǔn)備，要認(rèn)識到線上教學(xué)工作任務(wù)的艱巨性和時(shí)限的不確定性，確保教學(xué)工作不受影響，順利完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 建議五、教師要擺正教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生健康的辯證關(guān)系，真心關(guān)愛學(xué)生的身心健康、用眼衛(wèi)生，為學(xué)生健康成長助力。</p><p class="ql-block"><br></p> 工作感言 <p class="ql-block"> 1.感謝齊市教研院小教部孫秀萍主任及其他教研員深入我區(qū)線上課堂巡課、聽課、指導(dǎo)，并留下中肯的建議。</p><p class="ql-block"> 2.祈盼疫情早日結(jié)束，師生回歸下線課堂。</p>