<p class="ql-block ql-indent-1">伴隨著初冬的暖陽，懷揣著對語文教學(xué)變革的堅守和希翼，11月26日上午8：30，臨河四小三、四年級的語文教師們利用周末休息時間，相聚云端共同參加由巴彥淖爾市教師發(fā)展中心和華樾（北京）教育科技研究院聯(lián)合主辦的巴彥淖爾市小學(xué)中段語文新課標(biāo)“學(xué)習(xí)任務(wù)群”解讀暨語文主題學(xué)習(xí)培訓(xùn)會。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">??精彩講座、課例</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在冬日的清晨，聆聽王林波老師對于新課標(biāo)的解讀，是一次美妙的體驗。王林波老師深入淺出地闡釋了語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)涵，與語文相關(guān)，與學(xué)習(xí)相聯(lián)，與任務(wù)相結(jié)合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整個講座和課例《蟋蟀的住宅》都是圍繞“新課標(biāo)要點解讀及任務(wù)群的課堂實操探索”兩個方面展開。王林波老師觀點鮮明，帶領(lǐng)老師們通透地理解了語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)涵、意義、設(shè)計，強調(diào)了語文學(xué)習(xí)的“任務(wù)”是基于語言文字的綜合性和實踐性運用，提出了單元整體教學(xué)設(shè)計以大主題、大情景或大任務(wù)為中心，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行分析、整合、重組和開發(fā)，形成具有明確的主題、目標(biāo)、任務(wù)、情境、活動、評價等要素的一個結(jié)構(gòu)化的具有多種課型的統(tǒng)籌規(guī)劃和科學(xué)設(shè)計。同時還提醒老師們要關(guān)注課堂，轉(zhuǎn)變觀念，從整體把握，關(guān)注學(xué)習(xí)任務(wù)群給語文課堂可能帶來的改變。丁文婧老師的交流也幫助我們解惑釋疑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">??聆聽記錄</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。” 在三四年級的老師們認(rèn)真聆聽和積極記錄中，講座和課例不僅給我們帶來了新的思考和啟示，也讓我們的心因為美麗的語文夢而緊緊相連。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">??三年級</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">??四年級</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">深入研讀新課標(biāo)，聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群，促成理念落地，是語文課程改革的迫切需要，也是當(dāng)下語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升的關(guān)鍵任務(wù)。此次培訓(xùn)活動可謂是一場“及時雨”，以獨特的視角啟發(fā)了我們：語文“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的設(shè)計與組織要具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)，讓語文“學(xué)習(xí)任務(wù)群”落地生根，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生！相信在共同努力下，我們將在語文教育教學(xué)的路上越走越遠！</p> <p class="ql-block">校訓(xùn)：求真 敬業(yè) 文明 勤奮</p><p class="ql-block">校風(fēng)：團結(jié) 進取 嚴(yán)謹(jǐn) 優(yōu)美</p><p class="ql-block">學(xué)風(fēng)：尊師 守紀(jì) 勤學(xué) 向上</p><p class="ql-block">教風(fēng)：忠愛 嚴(yán)勤</p><p class="ql-block">供稿、編輯：王碧娟</p><p class="ql-block">初審：秦英姿</p><p class="ql-block">復(fù)審：呂秀俊</p><p class="ql-block">簽發(fā)：王曉云</p>