<p class="ql-block">2022年10月，面對疫情再次走進我們的身邊，作為老師，雖然不能像白衣戰(zhàn)士一樣與疾病展開戰(zhàn)斗，但是老師們卻用停課不停教、停課不停學的方式，堅守著為師的職責，堅守著教育的初心。</p> <p class="ql-block">憑著對教育的熱愛，家長的厚望和孩子們的期待，我們沒有理由不做好這份工作。我們盡可能地挖掘出自己的潛能，把線上教學落到實處，讓孩子們能夠認真對待每一次的學習，盡可能每次都學有所得，學有所獲?，F(xiàn)在我把這幾周自己線上教學的一些做法與各位老師做個分享，與大家在一起交流中提升。</p> <p class="ql-block">一、開展直播課，通過在企業(yè)微信進行直播。上課前，我甩掉所有的疲憊和焦慮，用極飽滿的精神面對見不著面的學生，我相信學生會感知到的，為了保證學習效果，作業(yè)及時批改，不能及時交作業(yè)的學生，我通過電話、微信與學生家長進行聯(lián)系，用激勵性的語言鼓勵學生。</p> <p class="ql-block">二、關(guān)注與學生與家長的心態(tài)。疫情期間，學生與家長長期共處，難免有問題，有摩擦，疫情期間，我化被動為主動，利用微信，電話積極與之溝通，建立良好的心態(tài)，了解學生在家里的表現(xiàn)，為有困難的家長答疑解惑，力求讓學生家長安心、放心。</p> <p class="ql-block">三、在課堂上精講多練，適時互動。傳統(tǒng)的填鴨式教學并不能幫助學生內(nèi)化所學，恰恰相反，互動的課堂才豐富多彩。適時打開討論區(qū)，讓學生充分表達自己的觀點與想法，更能讓課堂生動起來。發(fā)起隨堂檢測，一方面有助于提高學生的是高效性，另一方面也潛移默化著學生競爭意識。</p> <p class="ql-block">疫情還未結(jié)束，前方的路要堅定不移的走下去……</p>