疫路奮進(jìn)堅(jiān)守初心，異彩紛呈最美瞬間——新鄉(xiāng)縣新時(shí)代學(xué)校初中部網(wǎng)課精彩瞬間

精細(xì)化管理年

面對(duì)疫情的卷土重來(lái)，我們的生活又按下了暫停鍵，為落實(shí)學(xué)校疫情防控相關(guān)要求，保障學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”，學(xué)校迅速制定好網(wǎng)上授課實(shí)施方案及學(xué)生居家學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)，我校的教學(xué)工作井然有序地進(jìn)行著。 教師教學(xué)篇 　　疫情并未使我們止步不前。我校教師積極響應(yīng)線上教學(xué)的號(hào)召，各想奇招，各顯神通。在前期精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上采用多種工具、多個(gè)平臺(tái)、多方資源交叉融合，為同學(xué)們上好每一堂課。 　　各組教師每天都會(huì)進(jìn)行線上備課，課堂結(jié)束后馬不停蹄的分析課堂今日存在的問(wèn)題以及發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)，大家各抒己見，分享心得，讓網(wǎng)課質(zhì)量有了很大的提高 　　當(dāng)三尺講臺(tái)壓縮成一方屏幕，當(dāng)一方屏幕轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的“陣地”，老師們迅速因時(shí)而變，深耕不輟，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和教學(xué)手段，各部門領(lǐng)導(dǎo)深入線上課堂，一刻不停的巡查課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定更合適的網(wǎng)課計(jì)劃。 　　為了兼顧到每位學(xué)生的早讀狀態(tài)，提高早自習(xí)的效率，語(yǔ)文老師早早打開會(huì)議模式，等待學(xué)生們的到來(lái)。 　　對(duì)于網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題是最不好把控的。為了掌握學(xué)生作業(yè)情況，我校老師在網(wǎng)上批改完作業(yè)之后，都要進(jìn)行匯總反饋，堅(jiān)持做到全批全改。 　　為了了解課堂效果，也要讓孩子們了解對(duì)知識(shí)的把握情況，每周都會(huì)將本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研，精選題目，老師快馬加鞭批改，并進(jìn)行分析以及反饋，對(duì)下一周的講課可以進(jìn)行更細(xì)致的安排。 　　在這特殊的時(shí)期，線上教學(xué)的背后正是有了這些平凡崗位上的老師默默付出，用其專業(yè)知識(shí)展現(xiàn)著新時(shí)代人民教師的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng)。 家校合力篇 　　家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。 　　網(wǎng)課以來(lái)，我校涌現(xiàn)了許多最美家長(zhǎng)，他們重視家庭教育，注重孩子的成長(zhǎng)，用心陪伴孩子成長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)積極配合，我校的各項(xiàng)教學(xué)工作才能順利進(jìn)行。 學(xué)生學(xué)習(xí)篇 　　清晨，迎著第一縷晨光，我們的學(xué)生們?cè)缭缱谄聊磺埃诶世实淖x書聲中，開啟一天的學(xué)習(xí)。 　　“業(yè)精于勤荒于嬉”，網(wǎng)課考驗(yàn)的就是自律。自律是最好的品質(zhì)，任何人的督促都不如自己愿意主動(dòng)去做，網(wǎng)課學(xué)習(xí)，老師隔著屏幕無(wú)法監(jiān)管到所有的學(xué)生，更加的需要學(xué)生們自律。 　　一分耕耘，一分收獲。你吃的苦、讀的書、受的累，都是讓你變得更優(yōu)秀的資本，抱著這份堅(jiān)毅，相信這份執(zhí)著，一定會(huì)取得成功！ 　　疫情總會(huì)過(guò)去，我們只有不忘初心，一路奮進(jìn)，才能異彩紛呈，開出最絢爛的花朵。 新鄉(xiāng)縣新時(shí)代學(xué)校初中部教務(wù)處