<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">花開(kāi)堪折直須折</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">莫待無(wú)花空折枝</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 又一次突如其來(lái)的疫情，停止了孩子們上學(xué)的腳步，卻絲毫沒(méi)有減退通遼市第五中學(xué)2022級(jí)23班班主任楊寧老師對(duì)學(xué)生的教誨與期望。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">新竹高于舊竹枝</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">全憑老干為扶持 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效率，2022年11月26日晚，楊寧老師組織開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為使交流會(huì)對(duì)同學(xué)們更有影響和說(shuō)服力，楊老師特意邀請(qǐng)了考入知名大學(xué)的四名學(xué)霸為同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">海闊憑魚(yú)躍</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>天高任鳥(niǎo)飛</b></p> <p class="ql-block"><b> 吳超同學(xué)，2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)高考文科狀元，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入北京大學(xué)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 劉暢同學(xué)，2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)高考文科第四名，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 郝卓林，2022年高考文科通遼市第四名，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入北京人民大學(xué)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 溫卓瀚，2022年高考文科通遼市第五名，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入上海復(fù)旦大學(xué)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">知無(wú)不言</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">?言無(wú)不盡</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 四位學(xué)長(zhǎng)將自己在高中時(shí)代的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，毫無(wú)保留地傾囊相授。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 就讀于北京大學(xué)的吳超同學(xué)，根據(jù)自己高中三年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)感受，就具體學(xué)科和同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 就讀于清華大學(xué)的劉暢，以《學(xué)習(xí)戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)》為主題與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行交流，她建議同學(xué)們內(nèi)心要有強(qiáng)烈的意愿和強(qiáng)大的自信;在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終要保持激情與活力;要把功夫花在課內(nèi)，學(xué)會(huì)自主思考和自主發(fā)展;要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把目標(biāo)數(shù)據(jù)化;通過(guò)學(xué)習(xí)，建立完整的知識(shí)體系。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 就讀于人民大學(xué)的郝卓林，以自己曾經(jīng)的經(jīng)歷與學(xué)弟學(xué)妹們交流怎樣做到在網(wǎng)課期間彎道超車(chē)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 就讀于復(fù)旦大學(xué)的溫卓瀚，基于自己的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，首先分析了新高考、新教材的特點(diǎn)，并談及自己的看法;然后從學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、日常心態(tài)調(diào)整及拓展性閱讀三方面與同學(xué)們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和交流。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">聽(tīng)君一席話</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">勝讀十年書(shū)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 學(xué)弟學(xué)妹們聽(tīng)得入神，記得認(rèn)真。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">運(yùn)籌帷幄之中</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">決勝千里之外</b></p> <p class="ql-block"><b> 年級(jí)吉宏偉主任，不辭辛勞，參與活動(dòng)，并做了重要講話。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">桃李不言</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>下自成蹊</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最后，班主任楊寧老師進(jìn)行總結(jié)。楊老師不忘教育初心，努力踐行著教育的本質(zhì)——一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂;努力實(shí)現(xiàn)教育的真正價(jià)值——一種啟蒙、一種喚醒、一種點(diǎn)燃、一種打開(kāi)、一種得道。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">相知無(wú)遠(yuǎn)近</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">萬(wàn)里尚為鄰</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議結(jié)束之后班級(jí)組建了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流群，同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)方面的一些疑惑和顧慮，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，熱心地予以解答。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">直掛云帆濟(jì)滄海</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 疫情非常時(shí)期，楊寧老師通過(guò)一次線上的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓全班同學(xué)與優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有了親密的“接觸”，并由此建立了長(zhǎng)期的聯(lián)系。學(xué)生們分享到的不僅僅是學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，更有激勵(lì)著學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)霸精神，其作用和影響將是巨大的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 23班，一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 歷屆學(xué)子以年華作筆，以汗水為墨，書(shū)寫(xiě)著一次又一次的輝煌。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 新一級(jí)23班的學(xué)子們正蓄勢(shì)待發(fā)，砥礪前行，執(zhí)筆續(xù)寫(xiě)新篇章！</b></p>