<p class="ql-block"> 為了落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，充分發(fā)揮楊立功卓越校長(zhǎng)工作室、李炳軍卓越教師工作室的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互鑒相長(zhǎng)，形成共同呵護(hù)每一個(gè)生命幸福成長(zhǎng)的濃郁氛圍，我校在2022年11月25日至26日舉行海南省楊立功中學(xué)卓越校長(zhǎng)工作室、李炳軍中學(xué)政治卓越教師工作室聯(lián)合研修暨海南省農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)第五屆“火鳳凰”課堂教學(xué)展示活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育‘雙新’背景下的核心素養(yǎng)”。</p> <h3 style="text-align: center">工作室成員合影</h3> <p class="ql-block"> 海南師范大學(xué)教師教育學(xué)院黨委書記沈有建教授、海南師范大學(xué)陳連珠教授、三亞教培院副院長(zhǎng)羅禹、海口西湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校馮素如校長(zhǎng)、熱帶海洋學(xué)院附屬學(xué)校張忠富副校長(zhǎng)及我校楊立功校長(zhǎng)、崔海建書記等校領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式。</p> 在開幕式上楊立功校長(zhǎng)致歡迎辭。他對(duì)參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎，對(duì)李炳軍中學(xué)政治卓越教師工作室的成立表示祝賀。同時(shí)，他預(yù)祝我校第五屆“火鳳凰”教學(xué)展示周取得成功。 接著，沈有建教授在開幕式上發(fā)表了講話。他指出：工作室主持人、成員要發(fā)揮工作室在教育教學(xué)中的重要作用，積極進(jìn)??；要基于新問題、新目標(biāo)、新任務(wù)，有計(jì)劃、有步驟地開展工作；要把工作室打造成優(yōu)秀教師的共同體，做好資源共享和整合，做好示范引導(dǎo)作用。<br> 他強(qiáng)調(diào)：要積極開展學(xué)科研究，提煉成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育教學(xué)改革，提升每一位工作室成員的思想水平和教學(xué)能力。最后，他預(yù)祝本次活動(dòng)順利開展。 <h3 style="text-align: center">揭牌儀式現(xiàn)場(chǎng)</h3> 接著，沈教授和我校李炳軍副校長(zhǎng)共同為“李炳軍中學(xué)政治卓越教師工作室”揭牌。 <h3> 隨后，第五屆“火鳳凰”課堂教學(xué)展示活動(dòng)正式開始。老師們的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎別致，課件生動(dòng)精美，內(nèi)容各具特色，課堂的形式多樣，講解條理清晰，教態(tài)端莊大方，充分展現(xiàn)了教師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功和專業(yè)素養(yǎng)，得到了聽課教師的一致認(rèn)可。</h3> 除了進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)外，本屆“火鳳凰”還舉辦了兩場(chǎng)專題培訓(xùn)。 11月25日晚上，海南省教育研究培訓(xùn)院課程部徐強(qiáng)主任從自身工作內(nèi)容出發(fā)，深入淺出地解讀了國(guó)家新課程改革歷程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和“里程碑”意義；并對(duì)“雙新”背景下核心素養(yǎng)如何培養(yǎng)的問題做出了具有指導(dǎo)性的建議。 <p class="ql-block"> 11月26日下午，三亞市教育培訓(xùn)院副院長(zhǎng)羅禹為老師們帶來了《教學(xué)評(píng)一體化的理論設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索》專題講座，首先，他對(duì)李炳軍中學(xué)政治卓越教師工作室的揭牌表示祝賀，并賦詩一首。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七律·賀炳軍工作室揭牌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五峰連指排成排，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">培根鑄魂薪火傳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">道阻且長(zhǎng)行將至，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一路風(fēng)雨桃李栽。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">杏壇設(shè)帳同問道，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教學(xué)相長(zhǎng)出賢才。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">應(yīng)學(xué)夫子躬身立，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">滿城青衫比肩來。</p> 接著，他從三個(gè)方面為老師們闡釋教學(xué)評(píng)一體化的理論，并結(jié)合實(shí)踐案例進(jìn)行指導(dǎo)。 通過這次培訓(xùn)，教師們不僅收獲滿滿，而且干勁十足。期待老師們能夠在“教學(xué)評(píng)一體化”的教學(xué)實(shí)踐上探索出精彩的教學(xué)成果。 <p class="ql-block"> 11月26日，恰逢我校第十九屆藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品展開幕。?？谖骱?shí)驗(yàn)學(xué)校馮素如校長(zhǎng)一行人參觀了作品展。我校濃郁的校園文化氛圍給來訪的老師們留下深刻印象。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李炳軍副校長(zhǎng)為藝術(shù)作品展致開幕辭</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">楊立功校長(zhǎng)宣布藝術(shù)作品展開幕</p>