好家長(zhǎng)成就好學(xué)生——云岡區(qū)新勝三小六年級(jí)線上學(xué)習(xí)“最美陪伴者”月度表彰

云岡區(qū)新勝三小馬霞

一個(gè)多月的線上學(xué)習(xí)之路，老師的耐心教導(dǎo)，學(xué)生的積極努力，家長(zhǎng)的傾情陪伴，我們同心同力，一起進(jìn)步!由于網(wǎng)課的特殊性，家長(zhǎng)成為了最有力的監(jiān)督者。他們正確引導(dǎo)，用心督促，與學(xué)校、老師勁兒往一處使，絲毫沒(méi)有放松對(duì)孩子的教育。正是有了他們的陪伴，孩子們不僅能高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能完成一些力所能及的家務(wù)活，促進(jìn)了親子關(guān)系的和諧發(fā)展。為了充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的榜樣作用，更好地促進(jìn)學(xué)生的良好發(fā)展，促進(jìn)家校協(xié)作，現(xiàn)對(duì)六年級(jí)“最美陪伴者”進(jìn)行表彰。 表彰名單最美陪伴者展示 六一班武家妍媽媽 　　大家好，我是六年級(jí)一班的武家妍！都說(shuō)父母是兒女最溫暖的港灣，在疫情期間我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。疫情當(dāng)前為了保障人民安全，失去了去學(xué)校與同學(xué)們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在家學(xué)習(xí)的同時(shí)，更看到了您辛勤的背影。當(dāng)我起床睜開(kāi)眼時(shí)，您已經(jīng)為我做好早餐，當(dāng)我在上課的時(shí)候，您又轉(zhuǎn)身去洗我換下衣服。有了您的陪伴，居家隔離不再孤單。有了您的陪伴，我的學(xué)習(xí)生活有了保障。您從來(lái)不說(shuō)辛苦，但又總是在忙碌。謝謝您，我親愛(ài)的媽媽！醫(yī)生是最美的逆行者，而您就是最美的陪伴者。正如余秋雨?duì)敔數(shù)囊痪涿裕骸澳倪^(guò)去我來(lái)不及參與，您的未來(lái)我奉陪到底”。我愛(ài)您，媽媽！ 教師寄語(yǔ): 武家妍媽媽，自線上教學(xué)以來(lái)，凡是關(guān)于孩子的一切，您都全力參與，從不怠慢推脫。您的責(zé)任感和默默付出，帶動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)積極性，給孩子做了一個(gè)很好的榜樣！每個(gè)優(yōu)秀孩子背后一定有一個(gè)了不起的家長(zhǎng)，為此給予您最崇高的敬意，您是最美的陪伴者！ 六一班倪鑫宇媽媽 　　大家好我是六年級(jí)一班的倪鑫宇，我的媽媽每天很辛苦。除了要工作之外，還要在家輔導(dǎo)我的功課，陪我一起練習(xí)書(shū)法、手工、畫(huà)畫(huà)，同我一起玩耍，伴隨我一起成長(zhǎng)；還要打掃家務(wù)、洗衣、做飯，都是媽媽在陪伴著我，我還時(shí)不時(shí)的抱怨媽媽嘮叨，現(xiàn)在覺(jué)得挺愧疚的，我想在這里向您說(shuō)聲“對(duì)不起！”。 媽媽，是您這么辛苦的養(yǎng)育我十二歲，陪我度過(guò)十二個(gè)春秋。感謝您為我一直操勞，因此，我要在今天頒給您“最美陪伴”獎(jiǎng)！ 教師寄語(yǔ): 家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。 倪鑫宇媽媽非常配合學(xué)校的工作。不僅在學(xué)習(xí)上主動(dòng)和老師一起分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因，尋求解決問(wèn)題的辦法，取得了很好的效果。在每次我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而舉行的大掃除活動(dòng)中，都能積極參與其中，一起打掃到最后。一分耕耘，一分收獲，家長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng)，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上成績(jī)突出、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、做人的誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美。 六二班劉文鈺媽媽 　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情改變了我們的學(xué)習(xí)方式，但阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，居家靜默上網(wǎng)課就這樣開(kāi)始了。和往常一樣，我早睡早起，鍛煉完身體，吃過(guò)媽媽精心準(zhǔn)備的早飯，第一時(shí)間來(lái)到書(shū)桌邊開(kāi)始了新的一天。俗話說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉”，知識(shí)就是不停地積累。班主任張老師每天準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)我們晨讀，課上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、道法、科學(xué)各課老師有條不紊地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課堂筆記、積極互動(dòng)、在線截屏等等都成了我們每個(gè)學(xué)生拿手技能，一堂課下來(lái)我收獲滿滿。課下我第一時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固課堂知識(shí)，空余時(shí)間讀讀課外書(shū)，我的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師和父母的辛勤培育。最后，希望疫情早日結(jié)束，我們重返美麗的校園！ 教師寄語(yǔ): 劉文鈺媽媽平時(shí)工作比較繁忙，疫情期間她珍惜這難得的可以陪伴孩子的時(shí)光，認(rèn)真規(guī)劃孩子的作息時(shí)間，努力做到勞逸結(jié)合。孩子在媽媽的陪伴下也努力學(xué)習(xí)，每天早早起床，按時(shí)早讀、認(rèn)真聽(tīng)課、保質(zhì)保量完成作業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽的愛(ài)與付出，相信在父母與孩子的共同努力下，孩子一定會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀！ 六二班王嘉儀媽媽 　　疫情靜默期間，我們開(kāi)啟了在家上網(wǎng)課的日子，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步，良好的生活習(xí)慣得以形成，離不開(kāi)媽媽親情陪伴和督促，為了不誤每一節(jié)課的上課時(shí)間，媽媽設(shè)置了每一節(jié)課上課時(shí)間的鬧鐘，提醒我提前準(zhǔn)備，按時(shí)上課，跟住老師的節(jié)奏，為了不影響我上網(wǎng)課，怕視頻發(fā)生卡頓，在我上網(wǎng)課的時(shí)候，他們都自動(dòng)關(guān)閉手機(jī)流量，而且不發(fā)出任何的聲音，保證我能安安靜靜的學(xué)習(xí)，和我一起學(xué)習(xí)課本里的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)我不會(huì)做的題目，就讓我看視頻回放。在我產(chǎn)生厭學(xué)情緒的時(shí)候，開(kāi)導(dǎo)我，要戰(zhàn)勝自己，弱鳥(niǎo)先飛；在我攻克難題的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我，跟我說(shuō)只要你意志堅(jiān)定，你會(huì)越來(lái)越棒；在我課余時(shí)間，她陪我下象棋、下跳棋、剪紙、教我做飯，豐富和培養(yǎng)了我的業(yè)余愛(ài)好。通過(guò)這段時(shí)間的體會(huì)，我現(xiàn)在深深感受到媽媽陪伴我的重要性，也明白了媽媽是孩子第一任老師這句話的涵義，我會(huì)越來(lái)越努力好好學(xué)習(xí)。 教師寄語(yǔ): 王嘉儀媽媽一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的工作都很支持，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也比較重視。但無(wú)耐的是，孩子總是在她看不到的地方貪玩，不專心學(xué)習(xí)，疫情期間因?yàn)橛袐寢尩谋O(jiān)督，王嘉儀同學(xué)取得了肉眼可見(jiàn)的明顯進(jìn)步，不論是聽(tīng)課的積極性，作業(yè)的正確率都比平時(shí)好上很多倍。同時(shí)，媽媽還努力兼顧孩子的興趣，陪孩子做手工，做小實(shí)驗(yàn)，做到勞逸結(jié)合，相信也希望王嘉儀同學(xué)可以把這段時(shí)間養(yǎng)成的好習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，變得越來(lái)越優(yōu)秀！ 六三班連心媽媽 　　大家好我是六年級(jí)三班的連心，父母是我們的指路燈，在疫情期間，我深深體會(huì)到了媽媽對(duì)我的用心，在我閑暇的時(shí)間里，您陪我聊天，陪我學(xué)習(xí)，就是有了您的陪伴，我的學(xué)習(xí)有了保障。我的媽媽積極的幫我制定了作息計(jì)劃，每天早早的起床打掃家，給我創(chuàng)造了一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，疫情期間不能外出，但媽媽根據(jù)我的實(shí)際情況和我鍛煉身體，有舞蹈，跳繩，眼保健操等，不僅豐富了我的生活，也增強(qiáng)了我的免疫力。正是有您的陪伴，我才會(huì)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，所以，我要在今天頒給您‘最美陪伴’獎(jiǎng)！ 教師寄語(yǔ): 連心是個(gè)積極樂(lè)觀的孩子，在學(xué)校時(shí)我總是能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲，這與良好的家庭氛圍是分不開(kāi)的，與連心媽媽對(duì)孩子默默的教育與陪伴也是分不開(kāi)的。她能用正確的方法引導(dǎo)孩子，能用正確的方式督促孩子，與孩子一起走在成長(zhǎng)的路上。 六三班毛梓萱媽媽 　　陪伴是給孩子最好的愛(ài)。在這段特殊的日子里，爸爸在單位值守，媽媽一個(gè)人照顧著我的生活。 每天早上，天還沒(méi)亮媽媽就起床為我準(zhǔn)備早餐，然后陪我一起晨讀。上網(wǎng)課時(shí)，她像鬧鐘一樣按時(shí)提醒我上課，做作業(yè)時(shí)當(dāng)我遇到難題，您總是耐心的給我講解直到我理解。課后還會(huì)和我一起做手工，畫(huà)畫(huà)，下棋等來(lái)緩解我的學(xué)習(xí)壓力。每天中午在我午睡時(shí)，您卻在洗碗，拖地。幾次看到您疲憊的樣子，我都覺(jué)得好心疼。 媽媽，有你的陪伴我很溫暖，更能體會(huì)到您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)！ 教師寄語(yǔ): 孩子是一面鏡子，真實(shí)地反映了家庭教育的現(xiàn)狀，從毛梓萱身上我看到了孩子家長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其在線上學(xué)習(xí)期間，她既是媽媽，又扮演了“教師”的角色。孩子工整的作業(yè)，上課積極認(rèn)真的態(tài)度，都離不開(kāi)家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求。 結(jié)束語(yǔ) 　　學(xué)校和家庭是一對(duì)教育者，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)這二者的有效結(jié)合，感謝一直以來(lái)用心陪伴督促孩子學(xué)習(xí)的各位家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的默默支持，正是有了你們，才有了孩子們的不斷進(jìn)步，讓我們家校聯(lián)手，共同守望孩子們精彩的人生!