“播雨耕云，催就蕙蘭鋪錦繡，嘔心瀝血，潤得桃李吐芬芳”，疫情下，我們是線上最亮的星辰，用網(wǎng)絡(luò)守護(hù)孩子明天。 2022年11月，由于新冠疫情的爆發(fā)，老師們又當(dāng)起了“主播”?！耙摺睙o反顧，躬耕教育，疫情當(dāng)下，前進(jìn)路小學(xué)的老師們以飽滿的熱情與學(xué)生們相聚“云”端，與2020年的網(wǎng)課相比，老師們不僅僅關(guān)注課堂上與學(xué)生的互動，課堂上的即時反饋，也更加注重對網(wǎng)絡(luò)期間作業(yè)的批改和糾錯落實。 看，除了在課堂上與學(xué)生面對面的互動外，語文組的董鈺鋇老師在改作業(yè)的間隙也不忘關(guān)系學(xué)生，拉近與學(xué)生之間的距離。數(shù)學(xué)組，辛紅老師，在“云”端也能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步，并及時給予暖心的鼓勵。英語組崔夢嬌老師，每天都能對當(dāng)天的作業(yè)進(jìn)行及時反饋。 瞧，我們語文組二（1）班的劉曉琴老師，不僅利用個性化的方式批改作業(yè)，一周結(jié)束，還為網(wǎng)課期間班級表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)小獎狀。數(shù)學(xué)組三（3）班的徐妮婭老師還為孩子們量身打造了個性化的小獎狀。 綜合組的劉莎莎老師，在綜合實踐課上帶孩子動手做的小花束。美術(shù)課上，段老師教孩子們制作的翻頁動畫。 停課是對生命的保護(hù)，不停學(xué)是對夢想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。疫情雖然讓師生分隔兩地，但網(wǎng)絡(luò)課堂卻讓我們彼此心連心。疫情當(dāng)下，我們前進(jìn)路小學(xué)教師仍然能夠守初心，擔(dān)使命，網(wǎng)絡(luò)課堂抓落實，特色作業(yè)展風(fēng)采。