初冬陽(yáng)暖，云淡風(fēng)輕……原本熱鬧的校園卻默默沉寂，是的，“疫情”又一次闖入了我們的生活。面對(duì)又一次的線上教學(xué)，下曲小學(xué)全體老師，針對(duì)自己班級(jí)的具體情況，拿出十分的熱情與干勁，全力投入。<br> 同時(shí)，隨著線上教學(xué)時(shí)間的改動(dòng)和延長(zhǎng)，下曲小學(xué)全體老師還會(huì)在學(xué)校工作群中進(jìn)行交流和探討，及時(shí)做好個(gè)人和學(xué)校整體總結(jié)與反思。并及時(shí)和校領(lǐng)導(dǎo)溝通，解決問(wèn)題。為下一周的教學(xué)工作計(jì)劃打好基礎(chǔ)，對(duì)新一周的資源進(jìn)行分享，整理，再結(jié)合自己的情況二次備課，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源。老師們都隨時(shí)在線答疑，與家長(zhǎng)達(dá)成共同協(xié)作，共克時(shí)艱的統(tǒng)一思想。 各班老師在時(shí)間和資源上進(jìn)行了最合理的安排，對(duì)學(xué)生，大家隨時(shí)關(guān)注，對(duì)問(wèn)題，大家及時(shí)解決，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)在線上學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困惑，老師們耐心細(xì)致探討。對(duì)作業(yè)反饋，老師們認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，批改，運(yùn)用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言點(diǎn)評(píng)學(xué)生的每一份作業(yè)，作品。<br> <br> <br> 孩子們也積極學(xué)習(xí)，展示著自己的學(xué)習(xí)成果。 除了學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)班還安排了各種特色課程，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，有手勢(shì)舞，講故事，唱歌，畫畫等等…… 總之，線上教學(xué)的工作與我們的日程教學(xué)不同，雖然面對(duì)著各種未知的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但是，我們下曲小學(xué)的每一位老師都以最大的耐心，細(xì)心，認(rèn)真和堅(jiān)持去對(duì)待。尋歲月痕跡，趁陽(yáng)光正好，嗅色彩芬芳，讓時(shí)光更加真實(shí)動(dòng)人，“用功不求太猛，但求有恒?！蔽覀円黄鹎斑M(jìn)！<br><br> <br><br><br><br><br>