<p class="ql-block"> 倏忽秋又盡，立冬見歲寒。不知不覺間，我們居家學(xué)習(xí)，“疫”別數(shù)日。疫情防控阻斷了我們線下相聚的腳步，卻阻擋不了知識在云端交匯的力量。按照學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一部署，我們班級的教育教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行著。</p> <p class="ql-block"> 激情早讀。清晨，用朗朗的讀書聲喚醒大腦，美好的一天便從讀書開始了。每天早上，我會在七點半前準(zhǔn)時提醒孩子早讀，布置早讀內(nèi)容。孩子們更是自覺，時間一到，班級群里書聲朗朗，或優(yōu)美動聽，或激情澎湃。“腹有詩書氣自華”加油吧，孩子們，越努力越幸運。</p> <p class="ql-block"> 上好每一節(jié)網(wǎng)課。課堂是教育教學(xué)的主陣地，抓好課堂教學(xué)，才能保證教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)課程表安排，我每天準(zhǔn)時發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過視頻鏈接、直播課、重難點講解、個別解問答疑等方式，實時與學(xué)生進(jìn)行著互動，監(jiān)測著孩子們的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 做好課后管理。精選優(yōu)化作業(yè)布置，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，作業(yè)直接反饋著孩子學(xué)習(xí)情況的好壞。透過一份份作業(yè)，分析著每一個孩子的學(xué)習(xí)情況，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。監(jiān)管到位，及時溝通。每個孩子不同，家長陪伴的時間、情況也不同，我會根據(jù)情況與家長聯(lián)系，監(jiān)管好每個孩子的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 雖然在教學(xué)中盡心盡力，然而學(xué)習(xí)效果卻參差不齊，網(wǎng)課中個別孩子上課不按時，作業(yè)拖拉，特別是家中有多個孩子，父母不在身邊的孩子，兩極分化嚴(yán)重，正努力與孩子溝通，多表揚，勤督促，剛?cè)岵?，力爭讓他們趕上！疫情當(dāng)下，盡管身處家中，相聚被擱置，我們依舊努力著，摸索著新的教學(xué)模式，做到一個老師該盡的責(zé)任。莫道君行早，更有早行人。教育時刻在線，與孩子們共同成長！親愛的孩子們，愿你們停課不停學(xué)，眼中有星辰，心中有陽光。愿疫情早日消散，山河無恙，人間皆安！</p>