2022年以來(lái)汽車(chē)工程教研室深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，積極開(kāi)展“愛(ài)包頭、作貢獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)。<br> 11月開(kāi)始，教學(xué)工作不得已轉(zhuǎn)為居家分散線上教學(xué)，精準(zhǔn)定位當(dāng)前“愛(ài)包頭、作貢獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)主題，汽車(chē)工程教研室開(kāi)展教研活動(dòng)，就學(xué)生線上學(xué)習(xí)、身心健康等情況開(kāi)展調(diào)研，對(duì)學(xué)生的網(wǎng)課表現(xiàn)進(jìn)行分析、評(píng)估和總結(jié)，針對(duì)存在的問(wèn)題，面向全體教師開(kāi)展“家校共育，云端互動(dòng)”工作，切實(shí)提升疫情期間家校共育工作品質(zhì)。<br> 汽車(chē)工程教研室教師積極響應(yīng)，以真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，體現(xiàn)教育工作者的擔(dān)當(dāng)作為，利用各種可用資源，豐富課堂教學(xué)。從各個(gè)維度進(jìn)行家校共育，云端互動(dòng)，切實(shí)提升了教育教學(xué)質(zhì)量。<br> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(51, 51, 51);"> 云立方E課堂</b></p> <p class="ql-block"><b> 虛擬軟件與教學(xué)課件有效融合</b></p> <p class="ql-block"><b> 虛擬仿真軟件實(shí)操練習(xí)</b></p> <b>第一篇：建立師生、家長(zhǎng)對(duì)話機(jī)制，云端虛擬仿真教學(xué)</b><br>問(wèn)題一：（新能源汽車(chē)維修課程學(xué)生難于理解，缺乏現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)情境，教師教學(xué)難度大）<br>張強(qiáng)老師<br>1. 利用各種軟件資源，虛擬仿真、云平臺(tái)，云教材、視頻、動(dòng)畫(huà)等向?qū)W生生動(dòng)形象的展示教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)，并全面開(kāi)放云平臺(tái)教學(xué)資源（張強(qiáng)：重點(diǎn)進(jìn)行云平臺(tái)應(yīng)用及虛擬仿真軟件使用），為學(xué)習(xí)者提供方便、快捷、經(jīng)濟(jì)的資源共享方式。<br>2.學(xué)生也可以進(jìn)行觀看回放，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的熟悉掌握。<br>3.一改線下教學(xué)學(xué)生由于性格原因，不敢在課堂向老師提問(wèn)局面，線下教學(xué)能夠讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下與老師進(jìn)行直接互動(dòng)。 <p class="ql-block"><b>第二篇：建立師生、家長(zhǎng)對(duì)話機(jī)制，云端考試提升教學(xué)</b></p><p class="ql-block">高永華老師</p><p class="ql-block">1.利用好家校溝通：讓家長(zhǎng)每天將學(xué)生學(xué)習(xí)照片上傳；而對(duì)于自律性差，家長(zhǎng)不在身邊的，利用微信讓其上傳，更容易實(shí)現(xiàn)檢查。</p><p class="ql-block">2.課程設(shè)計(jì)，我每節(jié)課都會(huì)以一道高考真題為鋪墊，教學(xué)過(guò)程中對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行闡釋?zhuān)寣W(xué)生發(fā)現(xiàn)、熟悉考試的方式。我的教學(xué)要遵循考試大綱，更要關(guān)注學(xué)生的情況。</p><p class="ql-block">３.時(shí)刻關(guān)注直播數(shù)據(jù)、各項(xiàng)打卡數(shù)據(jù)以及家校本，并對(duì)其分析，不漏過(guò)一個(gè)亮點(diǎn)、一個(gè)問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、分享，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決。</p><p class="ql-block">４.對(duì)出現(xiàn)缺課，或聽(tīng)課時(shí)長(zhǎng)不夠，作業(yè)不交，不打卡等現(xiàn)象的學(xué)生，利用微信群與學(xué)生、家長(zhǎng)分別進(jìn)行私下溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，針對(duì)性地進(jìn)行問(wèn)題解決。</p><p class="ql-block">５.充分利用多種教學(xué)手段，嘗試使用虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)，取得了較好的效果。</p><p class="ql-block">線上教學(xué)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，疫情結(jié)束后，如果利用好線上教學(xué)方式，讓線上線下相輔相成，我想會(huì)產(chǎn)生更好的教育教學(xué)效果。而眼下，上好線上課，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，就是在履行好自已作為教師的責(zé)任。</p> 汽車(chē)工程教研室全體教師立足工作崗位，擔(dān)當(dāng)作為，以盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)展示機(jī)電人特有的精神風(fēng)貌，施行“居家分散線上教學(xué)”三周以來(lái)，各位老師通過(guò)“釘釘”等軟件，認(rèn)真做好線上教學(xué)計(jì)劃，<br> 課前簽到，課中積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，遇到?jīng)]聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)，老師們總能認(rèn)真、耐心的講解，課后認(rèn)真批改作業(yè)，針對(duì)各個(gè)學(xué)生存在的問(wèn)題通過(guò)云立方等軟件及時(shí)給予學(xué)生反饋，定期進(jìn)行課程內(nèi)容小測(cè)試，力求幫助學(xué)生疏通知識(shí)及時(shí)掌握所學(xué)內(nèi)容。<br> 伴隨著線上教學(xué)的有序開(kāi)展，老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，例如：學(xué)生出勤情況、學(xué)生上課遲到問(wèn)題等，汽車(chē)工程教研室及時(shí)召開(kāi)教研室會(huì)，進(jìn)行線上教學(xué)的總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)也對(duì)學(xué)校關(guān)于網(wǎng)課情況的具體要求做了說(shuō)明，各個(gè)任課老師做了發(fā)言，針對(duì)自己上課存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。 不知不覺(jué)中，疫情改變著我們的學(xué)習(xí)和生活，疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，云端守初心，愈是在特殊時(shí)期，老師們愈是熱情不減，在直播課上各顯身手，對(duì)教學(xué)依舊高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，力爭(zhēng)做到“教學(xué)語(yǔ)言精練，課件展示直觀，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)方法出新，時(shí)間把握精準(zhǔn)，及時(shí)解決問(wèn)題”線上線下，汽車(chē)工程教研室的師生們同心協(xié)力，用另一種方式與祖國(guó)并肩，與疫情相抗，讓我們一起努力，共克時(shí)艱。