“圓”來是你——博興縣城東街道中心幼兒園小二班班本課程

夢夢

對于孩子來說，世界充滿未知和神奇值得探索、值得思考為什么有些東西是圓圓的為什么有些東西會滾動孩子們用無窮的想象和創(chuàng)新思維感知世界...... 課程緣起 對于小班的孩子來說，身邊的一切都充滿著新奇，一天，老師和孩子們在操場上玩吹泡泡游戲，孩子們追逐著五顏六色的泡泡，引發(fā)了思考與探索～～ 小朋友們一邊吹泡泡，一邊討論了起來：“泡泡好漂亮啊，有好多的顏色。”“泡泡一碰就破了！”“好多圓圓的泡泡，他們在飛！”“泡泡是什么形狀的呢？”“泡泡是圓圓的，還有什么東西是圓圓的呢？”梓恒：“天上的太陽的圓的。”旭旭：“棒棒糖是圓的。”伴隨著孩子們的你一言我一語，關(guān)于《“圓”來是你》的班本活動就這樣開始了～～ 課程目標(biāo) 　　1.對圓形的物品感興趣，發(fā)現(xiàn)并尋找身邊的圓形物品。 2.熟悉圓形的特征，能通過游戲、繪畫等活動探索圓形的特征。 3.在直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)中獲取有關(guān)圓形的生活經(jīng)驗(yàn)。 課程脈絡(luò) “圓”來在這里 活動一：《找圓大比拼》—幼兒園里的圓圓世界 我們認(rèn)識了圓圓的泡泡，在幼兒園里還有什么是圓形的呢？讓我們一起去尋找吧！ 謙謙：“紙筒是圓圓的。” 高梓旭：“我們玩的蘑菇釘是圓圓的。” 夢穎：“我們做游戲的紙杯也是圓圓的?！?lt;/p> 旭旭：“水杯也是圓形的?！?lt;/p> 哲哲：“雪花片也是圓圓的?！?lt;/p> 教室里圓形的東西可真多呢！我們一起搜集了許多圓圓的物品，這么多圓寶寶，放到哪里呢？經(jīng)過老師的提議，我們一起動手布置了圓圓展示臺。 活動小結(jié)：原來我們教室里面也藏著這么多圓寶寶呢，小朋友們的玩具，比如：雪花片、乒乓球、串珠等等，還有小汽車的輪胎，套娃，搭建玩具……通過尋找孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)圓寶寶藏在教室的每個角落。 戶外會不會也藏著圓寶寶呢？我們一起去看看吧！“哇！這里有很多圓圓的輪胎。”剛走出教室孩子們就有了新發(fā)現(xiàn)，透過輪胎可以看到孩子們最美的笑臉！ 旭旭：“我們玩的海洋球也是圓圓的?！?lt;/p> 謙謙：“老師，我能爬進(jìn)圓圓的滾筒里！” 哲哲：“圓圓的輪胎可以滾起來?！?lt;/p> 活動小結(jié)：在戶外的游戲場地中也藏著許多圓寶寶，有輪胎、三輪車的車輪、海洋球，還有許多玩沙的工具等等，它們可以和小朋友們做許多有趣的游戲。 活動二：《找圓大比拼》—藏在生活中的圓寶寶 我們在幼兒園里找到了許多圓寶寶，那么家里有沒有圓寶寶呢？看！寶貝們都行動起來啦???? 航航：“我找到了放大鏡、膠帶、瓶蓋?！?lt;/p> 夢穎：“我找到了橘子，還有芭比娃娃的戒指和項鏈。” 家彤：“看我找到的多不多！” 一起來聽聽寶貝們的精彩介紹吧！ 活動三：《找圓大比拼》—我身體上的圓 圓寶寶還藏在許多地方呢，你發(fā)現(xiàn)了嗎？子軒：“鼻孔是圓形的?！?lt;/p> 航航：“眼睛是圓形的。” 旭旭：“我的小肚臍也是圓形的！” 謙謙：“耳洞也是圓形的?！?lt;/p> 活動小結(jié)：小朋友們用小眼睛找到了這么多圓形的物品，原來圓形無處不在，而且還給我們的生活帶來了很多方便，在我們的身體上也有很多圓形，我們要保護(hù)好自己的眼睛、耳朵、肚臍等身體部位，不讓自己的身體受傷，健康長大！ 活動四：《圓形大調(diào)查》 圓圓的東西在生活中有很多，那么我們一起回家和爸爸媽媽尋找一下，并記錄下來吧！調(diào)查表： 活動小結(jié)：通過家園聯(lián)動的方式，家長和孩子們一起尋找并且畫出了各種各樣圓形的物品，促進(jìn)了家園溝通，使家長了解了我們的課程，讓家長也成為了我們課程進(jìn)行中很重要的一部分。 “圓”來真好玩 活動五：《和圓做游戲》 快樂輪胎 自發(fā)的小游戲 滾動的紙筒 吹泡泡 活動小結(jié)：通過各種形式的游戲，孩子們發(fā)現(xiàn)圓圓的物體特別神奇，它可以滾動起來，可以玩許多有趣的游戲。 活動六：《圓大圓小我知道》 這么多圓寶寶，我們一起來比比大小吧！ 活動小結(jié)：孩子們通過比一比的方式，發(fā)現(xiàn)物體之間的大小關(guān)系，將數(shù)學(xué)的知識融入其中。 活動七：《畫一畫》—我心中的圓寶寶 活動小結(jié)：我們小班的寶貝，一開始可以用畫筆簡單的畫圓，到后來，孩子們可以畫出圓形的西瓜、輪胎等等，孩子們的畫充滿了無限的童趣，繪畫技能也得到了發(fā)展。 《捏一捏》—毛毛蟲 活動小結(jié)：孩子們用團(tuán)圓的方式，用小手制作出了許多小圓球，然后連接到一起，做出了可愛的毛毛蟲，孩子們對自己的作品都非常喜歡。 《拼一拼》—毛毛蟲粘貼畫 活動小結(jié)：在對圓形進(jìn)行了一段時間的探索之后，孩子們對于圓形越來越感興趣，所以我們延伸出了圓圓的毛毛蟲粘貼畫，孩子們將毛毛蟲用小手粘貼的憨態(tài)可掬，畫上觸角和小腳，還創(chuàng)造性的畫上了草地和藍(lán)天，一幅幅作品，讓孩子們體驗(yàn)到了動手操作的快樂，也向我們呈現(xiàn)了栩栩如生的毛毛蟲。 活動八：《“圓”來真好吃》—分享圓圓的食物 家彤：“老師，我們今天吃的橘子是圓形的?！?lt;/p>教師：“還有什么食物是圓形的呢？”子軒：“蛋糕是圓形的?！?lt;/p>意萱：“柚子也是圓形的。”孩子們發(fā)現(xiàn)了許多食物也是圓形的，那么我們開來一場食物分享會吧！圓圓食物分享會得到了家長朋友們的大力支持。 圓圓的食物是什么味道的呢？意萱：“蘋果是甜的?！?lt;/p>航航：“橘子也很甜，也有點(diǎn)酸”高梓旭：“甜甜圈也很甜?！?lt;/p> 活動小結(jié)：圓圓的食物品嘗會讓孩子們親身感受到圓形的食物有很多，自己品嘗了各種圓形的食物，孩子們非常興奮，在品嘗會結(jié)束以后，讓孩子們說一說食物的味道，這樣會讓孩子們進(jìn)一步感知和體驗(yàn)圓形的有趣，不僅可以玩，而且可以吃。 活動九：《“圓”來真好聽》 小朋友們還發(fā)現(xiàn)，除了身邊的物品，繪本故事書里也有“圓”哦！ “圓”來是你”探索圓形活動中孩子們因好奇進(jìn)入了“圓形世界”同時激發(fā)了他們的好奇心和探究欲在探索與發(fā)現(xiàn)中獲取經(jīng)驗(yàn)成為生活和游戲的主人讓我們跟隨孩子們的腳步繼續(xù)在生活中探知“圓”的奧秘在圓圓的世界中遨游