<p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)總有一股神奇的力量，它會(huì)令許多志趣相同的人不經(jīng)意間走到一塊。2022年11月28日，來自海南省各市縣的優(yōu)秀校長們開啟了第二天的研修。</p><p class="ql-block"><br></p> 上午研修 <p class="ql-block"> 上午研修由海南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院的趙從勝副教授給我們帶來《海南歷史文化》講座。</p> <p class="ql-block"> 何謂海南歷史文化：海南文化是指海南人民在發(fā)展和歷史演變過程中，在獨(dú)特的熱帶海島環(huán)境下，通過不斷汲取中原、嶺南等地的文化成果而發(fā)展起來的具有海島、熱帶、移民特征的區(qū)域文化。</p> <p class="ql-block"> 趙教授從?何謂海南歷史文化、海南文化的特征、唐朝流貶文人傳播中原文化、宋代海南文化之蔚成、明朝文化鼎盛的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、興教辦學(xué)風(fēng)涌瓊州、科舉考試盛況空前和移民文化：海南移民歷史這八大板塊讓我們?nèi)嫔钊氲亓私饬撕Ｄ蠚v史文化。</p> 下午研修 <p class="ql-block"> 下午研修由海南師范大學(xué)的任仕君博士給我們帶來《核心理念與實(shí)施建議：義務(wù)教育課程方案解讀》講座。</p> <p class="ql-block"> 首先任博士從修訂背景、指導(dǎo)思想、修訂原則和課程設(shè)置進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)新課程方案的培養(yǎng)目標(biāo)和基本原則。</p> <p class="ql-block"> 接著任博士以淵博的學(xué)識(shí)與獨(dú)到的見解對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)編制與教材編寫、課程實(shí)施融入各學(xué)科給我們深入淺出地解讀《義務(wù)教育課程方案》，并提出了具體有效的實(shí)施建議。</p> 認(rèn)真研修的校長 <p class="ql-block"> 校長們聚精會(huì)神的聽專家們的講座，有的用手機(jī)記錄，有的用筆記本記錄，有的奮筆疾書……他們專心致志，認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真動(dòng)容！</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光似流水，第二天的研修已經(jīng)結(jié)束，非常感謝海南善書教育文化傳播有限公司聘請(qǐng)著名的專家們給我們帶來全新的辦學(xué)及教學(xué)理念，讓我們既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高！</p> <p class="ql-block"> 數(shù)不盡的沙粒，渡不盡的學(xué)海，學(xué)無止境！在接著的研修期間，我們會(huì)帶著滿腔熱情，為提升自身的素養(yǎng)和治校能力全面投入研修培訓(xùn)中！</p> <p class="ql-block">主辦：海南省教育研究培訓(xùn)院</p><p class="ql-block">承辦：海南善書教育</p><p class="ql-block">編輯：林先才（第一組）</p><p class="ql-block">審核：孫令超</p><p class="ql-block"> 2022年11月28日</p>