創(chuàng)意連環(huán)畫趣味數(shù)學題 —— 一（6）班數(shù)學實踐作業(yè)之二

Wen文

數(shù)學的世界里，除了動腦運算的加減乘除，千變萬化的圖形，有趣的東西還有不少！萬安縣實驗小學一（6）班同學們以數(shù)學連環(huán)畫的方式表現(xiàn)數(shù)學，運用數(shù)學，享受數(shù)學，用獨特的“故事講述”體現(xiàn)孩子們對數(shù)學的理解。 　　孩子是天生的畫家，利用童趣化的故事作為承載數(shù)學知識的媒介，同時滲透數(shù)學思想方法，創(chuàng)設出直觀形象的情境，在學生的形象思維和數(shù)學思想方法之間架起了一座橋梁。同學們選擇本學期自己最感興趣的一個數(shù)學知識或一個數(shù)學問題，構思一個數(shù)學小故事，通過四格或多格連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)出來，完成了一幅幅充滿數(shù)學連環(huán)畫！ 　　一起來欣賞一下這些孩子們的作品吧！ 　　創(chuàng)作是自我提升的開始，讓數(shù)學知識披上美麗的外衣再次呈現(xiàn)在每個學生的面前。激發(fā)學生們學習數(shù)學的興趣，體驗數(shù)學的趣味性。學會從數(shù)學的視角去思考問題，讓理性之美的數(shù)學知識更添無限活潑。學生們的漫畫作品各有特色，在欣賞作品的過程中學生們開闊思路。 　　經(jīng)過評比下列孩子獲獎了，一起來看看誰獲獎了：一等獎：李梓楊、曾奕博、郭芷萱、朱可馨、吳汐玥、廖謹鈺、廖啟程、郭澤銳、劉欣晨，二等獎：王梓晨、呂諾麗、邱日辰，劉依嵐，肖棋赫、陳涵菲、陳宣屹，三等獎：邱煒坤、梅侑熹、羅翊瑋、李晨熙、蔡蕊憶、鄒一諾、蘭先朗、匡智青、王梓赫、許博涵。 　　為表揚和鼓勵活動中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子們，老師為優(yōu)秀作品的學生頒發(fā)獎勵卡。 　　本次活動，孩子們樂在其中，用連環(huán)畫的方式加深了對數(shù)學知識的再認知。畫出數(shù)學學習中對概念的理解、問題的思考、知識的建構、學習的感悟。趣味連環(huán)畫，更易抓住數(shù)學本質，讓學習變得多姿多彩。