<p class="ql-block"> 為了幫助義務(wù)教育階段藝術(shù)（音樂）學(xué)科教師進(jìn)一步提高教研能力和課堂實(shí)施能力，助力基礎(chǔ)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。人民教育出版社定于2022年9月至12月，舉辦以“相遇云端，教研同行”為主題的義務(wù)教育階段全學(xué)科線上云教研活動。2022年11月26日海南省教培院組織全省各市縣音樂學(xué)科教師參與人教教材培訓(xùn)課程第96講《指向中小學(xué)生核心音樂能力提升的教學(xué)設(shè)計》。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月26日海南省教培院組織全省各市縣音樂學(xué)科教師參與人教教材培訓(xùn)課程第96講《指向中小學(xué)生核心音樂能力提升的教學(xué)設(shè)計》。</p> <p class="ql-block"> 北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心中小學(xué)音樂教研室主任梁洪來把教學(xué)比喻成建筑，只有堅實(shí)的基礎(chǔ)，才能夠有優(yōu)秀的建筑產(chǎn)生。教學(xué)由三方面組成，即教學(xué)設(shè)計—教學(xué)實(shí)施—教學(xué)評價。</p>