信宜市第三小學(xué) 淺談?wù)n堂常規(guī)管理

福寶

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們，大家下午好！首先感謝茂名市張柔名班主任工作室，給我這次分享交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；其實(shí)老師們都有自己教育教學(xué)工作的方式方法，我只是粗淺地談一談我教學(xué)工作中的點(diǎn)滴做法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。 第一：做好班主任工作 建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。健全班干部機(jī)制，培養(yǎng)得力的小助手，幫忙管好上課前的紀(jì)律，收作業(yè)，發(fā)作業(yè)，培養(yǎng)自主管理員，精細(xì)化的管理，人人有事做，事事有人做。堅(jiān)持做課間操，（課間不讓學(xué)生閑著，偶然聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：如果你不耗盡學(xué)生的體力，他們就會(huì)耗盡你的精力。）做課間操不僅能讓孩子們勞逸結(jié)合，還可以鍛煉孩子們的身體，孩子們身心健康全面發(fā)展。 第二、抓好課堂常規(guī)一、熟讀課堂三字經(jīng) 1、課前值日生帶讀“課堂三字經(jīng)”的“課前篇” ：鈴聲響，進(jìn)課堂，鈴聲落，課桌齊，學(xué)用品，放中間，快做好，靜等候。 2、課堂常規(guī)（師生問(wèn)好），然后值日生帶讀課堂三字經(jīng)的“課中篇”：認(rèn)真聽(tīng)，善動(dòng)腦，勤發(fā)言，寫(xiě)工整，我相信，我能行。讀完后，老師發(fā)出指令：（師）一二三，（生）坐端正，（師）小嘴巴，（生）不說(shuō)話(huà)，（師）大眼睛，（生）看黑板。 3、“課堂三字經(jīng)”課后篇：收拾當(dāng)，撿干凈，休息好，不追鬧。 　　課前篇 　　課中篇 　　指令篇 　　課后篇 　　課間操 　　課間操 二、抓好課堂常規(guī)1、五姿二禮 五姿：學(xué)生坐的姿勢(shì)，握筆的姿勢(shì)，寫(xiě)字的姿勢(shì)，站立的姿勢(shì)，讀書(shū)的姿勢(shì)；二禮：敬隊(duì)禮，向老師問(wèn)好的禮儀。 2、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的課堂紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生開(kāi)小差，請(qǐng)他們回答問(wèn)題，或者走到學(xué)生的身邊，提醒學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。 3、發(fā)言小能手，個(gè)人回答問(wèn)題，小規(guī)則：要發(fā)言，先舉手，開(kāi)火車(chē)回答問(wèn)題，小組朗讀，小組談?wù)摗?lt;/p> 4、良言一句三冬暖，多表?yè)P(yáng)學(xué)生、多鼓勵(lì)學(xué)生，鼓勵(lì)的語(yǔ)言多種多樣，如：你的聲音真好聽(tīng)。你是火眼金睛呀！瞧，你多聰明呀，這么難的題目你一會(huì)兒就想出來(lái)了。老師欣賞你的勇氣！我相信你能行，請(qǐng)?jiān)賮?lái)一次吧。此處應(yīng)該有掌聲…… 5、上課的時(shí)候，經(jīng)常走到學(xué)生的身邊，指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，做筆記，還要經(jīng)常整理學(xué)生的課桌，是否整整齊齊。 以上就是我課堂常規(guī)的一些做法，希望大家不吝賜教，多給我提出寶貴的建議，讓我的教育教學(xué)工作更上一層樓，感謝大家的聆聽(tīng)。