<p class="ql-block"> 為積極響應(yīng)上級文件指示精神，共享教育資源，引領(lǐng)幼兒教師專業(yè)成長，貫徹落實澄邁縣語言文字工作委員會關(guān)于開展2022年推普助力鄉(xiāng)村振興送教送培下鄉(xiāng)，進一步加大國家通用語言推廣力度，加強幼兒普通話教育，2022年11月28日，澄邁縣金江中心幼兒園送教團隊前往澄邁縣太平中心幼兒園開展2022年推普送教下鄉(xiāng)活動。</p> 課例展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大班語言活動:永別了 襪子</b></p> <p class="ql-block"> 送教團隊成員蔡瑞云老師為大家展示一節(jié)大班語言領(lǐng)域活動《永別了 襪子》。</p> <p class="ql-block"> 蔡老師利用孩子們喜愛的“找不同”游戲為抓手，加上有趣的師幼互動，充分調(diào)動了孩子們參與活動的積極性，鍛煉孩子觀察、記憶能力的同時，讓孩子樹立從小說普通話的意識觀念，讓孩子們想說、敢說、學(xué)說、會說普通話。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)活動中，授課者親切自然的教態(tài)、巧妙的活動設(shè)計、靈活自如的引導(dǎo)、有效的師幼互動，深深吸引著每一個孩子。孩子們在有趣的游戲中盡情體驗學(xué)習(xí)的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大班足球運動游戲:木頭人</b></p> <p class="ql-block"> 送教團隊成員王咸慶老師為大家展示一節(jié)大班足球運動游戲《木頭人》。</p> <p class="ql-block"> 整節(jié)足球游戲活動中，王老師以腳背運球為主要知識點，通過腳部發(fā)力的形式帶領(lǐng)孩子們了解運球的方式和方法，并以“木頭人”游戲的方式來鞏固知識點，培養(yǎng)孩子們對足球的認知和興趣愛好，讓孩子們體驗了足球游戲的快樂！</p> <p class="ql-block"> 暖陽下，小小的足球給孩子們帶來了“足”夠多的樂趣和“足”夠多的勇氣，相信在以后的練習(xí)中，孩子們會更加勇敢地去挑戰(zhàn)，去超越，成長為身體健康、快樂向上的“足球?qū)氊悺薄?lt;/p> 常用公文格式培訓(xùn) <p class="ql-block"> 大力推廣普通話，推行規(guī)范字，是幼兒園語言文字工作的重要組成部分。為進一步鞏固、完善和統(tǒng)一幼兒園公文格式規(guī)范化的使用工作，提高教師文字材料的規(guī)范意識和排版質(zhì)量，本次活動由送教團隊成員鄺國華老師開展常見公文格式規(guī)范化培訓(xùn)《做好規(guī)范語言文字的實踐者和傳播者》。</p> <p class="ql-block"> 通過集中交流培訓(xùn)，讓老師們對公文格式的要求、標準等都有了更清晰的了解，為今后統(tǒng)一的格式書寫奠定了良好的基礎(chǔ)。彼此學(xué)習(xí)，共同提升，促進幼兒園語言文字工作規(guī)范化、細致化、全面化。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 課例展示活動后，兩園老師針對兩節(jié)展示課進行了深度交流研討，針對如何開展好語言領(lǐng)域活動和足球游戲活動各抒己見，暢所欲言，分享了各自的感受和想法。</p> <p class="ql-block"> 最后，蔡海娟園長和馮志旭園長對此次送教活動進行總結(jié)點評，表示此次活動對老師們來說是一場及時雨，大家通過觀摩、相互交流，共同探討，解決了在教學(xué)實踐中遇到的問題和困惑；同時，希望通過本次送教活動，大家都學(xué)有收獲、學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 本次送教下鄉(xiāng)活動有效搭建了幼兒園之間的橋梁，提升了幼兒園教師的業(yè)務(wù)能力，教師間的教學(xué)互助，實現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的教育發(fā)展理念，讓教師們感受到普通話教學(xué)的重要性。我園將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，充分發(fā)揮教學(xué)帶頭作用，為教師的交流架設(shè)橋梁，起到良好的示范輻射作用。</p> <p class="ql-block">拍攝:姜麗莉、鄺國華</p><p class="ql-block">圖文編輯:姜麗莉</p><p class="ql-block">圖文初審:鄺國華</p><p class="ql-block">圖文終審:蔡海娟</p>