<p class="ql-block"> 為了全面提高我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力，科學(xué)、規(guī)范、有序地開展新冠疫情防控工作，保障全體師生的身體健康和生命安全。2022年11月17日下午，上梅街道第二小學(xué)組織開展了疫情防控應(yīng)急演練活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次活動分為晨檢演練和課堂教學(xué)演練兩個場景。</p> 場景一:晨檢演練 <p class="ql-block"> 早晨，學(xué)生保持一米間距，有序測溫并消毒方可進入校園。</p> <p class="ql-block"> 值日老師在測溫時，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，馬上電話報告防疫專干，防疫專干報告校長，學(xué)校立即啟動應(yīng)急處置流程。</p> <p class="ql-block"> 值日老師迅速將體溫異常學(xué)生帶入隔離室，隔離室值班人員再次對學(xué)生進行研判。</p> <p class="ql-block"> 其他體溫正常學(xué)生進入教室，戴好口罩。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)校外隔離室值班人員研判確定體溫異常，對外聯(lián)絡(luò)組立即聯(lián)系醫(yī)院，派轉(zhuǎn)車接送至發(fā)熱門診進行治療，班主任老師通知家長，防疫專干上報中心學(xué)校，并填寫好防疫臺賬。</p> <p class="ql-block"> 組織人員對發(fā)熱學(xué)生經(jīng)過的場所進行消毒處置。</p> 場景二:課堂教學(xué)演練 <p class="ql-block"> 班主任老師上課時發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀，測體溫異常，詢問學(xué)生家里有外省返新人員，立即報告防疫專干，防疫專干報告校長。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校立即啟動應(yīng)急處置流程，由現(xiàn)場處置人員將該生帶到隔離室，研判病情。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)研判后仍體溫異常，立即聯(lián)系醫(yī)院派轉(zhuǎn)車接送至發(fā)熱門診就診，班主任老師聯(lián)系家長，防疫專干上報中心學(xué)校，并做好處置記錄。</p> <p class="ql-block"> 班主任老師對其他學(xué)生進行體溫檢測， 之后有序撤離教室，轉(zhuǎn)移到備用教室。</p> <p class="ql-block"> 組織人員對教室進行徹底的消毒。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，劉聲濤校長對演練各個環(huán)節(jié)進行了總結(jié)，指出了一些不足之處，提出了改進建議。疫情防控應(yīng)急演練是貫徹落實上級部門要求的具體行動，是應(yīng)對處置突發(fā)事件的實戰(zhàn)練兵，老師和同學(xué)們在演練中精心謀劃、認真準(zhǔn)備、周密組織，較好完成了演練的各項任務(wù)，達到了預(yù)期目標(biāo)，針對不足之處要及時整改到位。</p> <p class="ql-block"> 此次演練活動，進一步明確和規(guī)范了疫情防控應(yīng)急處理程序，提高了教師和學(xué)生們應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急水平，為全校師生建立了生命和安全的保障，為校園生活筑起了一道安全線。</p>