<p class="ql-block"> 5-6歲是兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，是孩子步入小學(xué)前的重要時期。步入小學(xué)既是孩子的新起點也是他們學(xué)業(yè)成長的奠基階段。那么，孩子現(xiàn)有的發(fā)展水平是否能夠更好的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活？幼小銜接究竟“接”什么？作為家長，該以什么樣的心態(tài)去面對孩子這個關(guān)鍵的成長期？又將如何幫助孩子做好入學(xué)前的各項準備呢？</p> 幼小銜接接什么？ <p class="ql-block"> 教育部去年頒布的《幼兒園入學(xué)準備教育指導(dǎo)要點》中，明確指出主要是以下四大方面：</p> <p class="ql-block"> 其中，學(xué)習(xí)準備是幼小銜接中非常重要的一方面，從幼兒園到小學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容等各種因素發(fā)生轉(zhuǎn)變。對于即將成為小學(xué)生的孩子們，要做好哪些入學(xué)方面的學(xué)習(xí)準備呢？今天，我們著重講一講關(guān)于幼小銜接中的學(xué)習(xí)準備。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)準備，指幼兒需要在學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好相應(yīng)的準備，主要包括呵護幼兒的好奇心，促使他們產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)興趣、儲備好基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力。</p> 呵護孩子的好奇心 <p class="ql-block"> 指導(dǎo)建議：好奇好問是非常重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長切莫為此不耐煩，應(yīng)守護好孩子的好奇心，接納、鼓勵他們對新事物的觀察、思考和探究，及時回應(yīng)他們的問題；并為幼兒提供充足的時間、豐富的材料，支持他們持續(xù)、深入地尋找問題的答案。</p> 保持活躍的學(xué)習(xí)動力 <p class="ql-block"> 指導(dǎo)建議：在日常生活中，不妨多為幼兒提供接觸社會和自然的機會，讓他們在真實的情境中培養(yǎng)聽與說、閱讀與反饋、理解與實踐的能力，如：引導(dǎo)孩子做一些前書寫準備，在看看說說、涂涂畫畫中學(xué)習(xí)漢字的構(gòu)成，或嘗試用學(xué)過的數(shù)學(xué)方法解決生活中遇到的問題等。 </p> 儲備良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng) <p class="ql-block"> 指導(dǎo)建議：專注力、獨立思考能力和計劃能力也都是必不可少的“學(xué)習(xí)力”。到了大班下學(xué)期，家長就可以有意識地為孩子增加一些需要專注力和堅持性才能完成的游戲和活動，比如玩拼圖、迷宮、積木游戲，或是閱讀、畫畫等。此外，為孩子提供充分的契機去考慮、討論和組織闡述自己的觀點，支持其獨立思考能力的發(fā)展。同時，引導(dǎo)孩子有計劃地做事，鼓勵他們自己制定一些活動計劃，如嘗試安排周末的活動或日程等。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)準備不是學(xué)完“固定知識”，不是提前，不是搶跑，而是在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，強化學(xué)習(xí)興趣、能力和品質(zhì)的準備。我們要相信幼兒，用科學(xué)教育理念，為幼兒的長遠發(fā)展做好鋪墊?；ㄩ_有時，銜接有度，愿每個寶貝，都能在家園呵護下，心中懷揣夢想，自信滿滿地迎接人生第一個轉(zhuǎn)折點！</p>