用愛守護，讓疫情防控有溫度

望奎縣和平小學

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全縣廣大疫情防控一線工作人員舍小家，為大家，不顧個人安危，義無反顧、沖鋒在前，生動詮釋了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻的崇高精神。為進一步激勵疫情防控一線工作人員，解除他們的后顧之憂，全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，和平小學開展關(guān)心關(guān)愛疫情防控一線工作人員子女活動。 　　各班主任經(jīng)過全面摸排、精準把握，和平小學有醫(yī)護人員，公安干警，卡口工作人員，支援海倫、綏化、肇東等一線防疫工作人員的子女 50人。 　　和平小學以心理輔導教師、班主任為主體，組成人文關(guān)懷工作組，對疫情防控工作一線子女的學習、生活、健康、心理等多方面進行關(guān)愛。通過釘釘直播課堂開展心理輔導為主題的班會課，對疫情防控一線工作人員子女進行心靈撫慰、情緒疏導和防控知識普及，減少學生的心理焦慮，加強與陪護家長交流溝通，適時進行家庭教育理念和方法的指導，協(xié)同做好特殊時期居家孩子的教育管理。 師愛如燈，照亮前行 　　特殊時期，班主任教師成為了照顧“留守”學生學習、生活、心理減壓方面的監(jiān)護人。經(jīng)常與學生視頻交流、溝通，每天都會關(guān)心孩子的生活、學習情況。尤其是家長不能及時完成的任務，班主任老師會臨時成為“代家長”。根據(jù)每個孩子的情況幫助他們制定居家生活學習計劃，指導孩子們合理作息、趣味生活。使這些孩子感受到來自學校的關(guān)心，更讓孩子們居家生活豐富多彩、充實有意義。在戰(zhàn)“疫”的日子里，老師們似一盞盞溫暖的燈，照亮孩子們前行的路…… 　　一條條簡單的短信、一個個溫馨的視頻電話，搭起了師生間溝通的橋梁。 抗疫有你，守護有我 　　疫情防控的需要，不少家長義無反顧響應號召，前往海倫、綏化、肇東等地支援。于是，家里的孩子就由祖輩來照顧，了解到情況后，班主任教師通過視頻與文字聊天的方式與學生進行“云”互動，與孩子們一起交流家長在抗疫一線做些什么，讓孩子理解他們工作的不容易。老師還深入了解他們在家的一日活動，提醒居家生活期間注意好個人防護，出門記得戴口罩,勤洗手，不扎堆、不聚集，并引導學生每日適當運動，增強免疫力。班主任通過文字聊天的方式對一線工作人員表達了敬意。 　　一句句簡單的呵護，一句句語重心長的身心引導，為家長和學生帶來心靈的慰藉。 呵護少年，溫情相伴 　　居家學習之余，很多同學用自己的筆描繪出爸爸媽媽工作的樣子，用自己的筆書寫出對父母的想念，希望疫情盡快結(jié)束。老師們在關(guān)心這些孩子學習的同時，也引導教育著孩子們，要向父母學習，以他們?yōu)榘駱?。不論他們從事什么工作，是醫(yī)護人員，是普通志愿者，還是社區(qū)工作者......他們都在用自己的實際行動，為抗擊疫情奉獻著自己的光和熱。懂事的孩子們，不僅用文字和畫筆記錄他們，也用理解和溫暖支持著他們。 　　一件件稚嫩的作品，一封封真摯的信箋，表達著孩子們對家長的尊敬和想念。 同舟共濟，同心抗疫 疫情來襲，能逆風前行、守護大家的總是那些醫(yī)護人員、社區(qū)工作者、前線支援人員......作為教師能守護好他們的子女便是對他們最有利的支援，為了能夠解除他們后顧之憂，為抗疫助力。班主任教師除了在學習方面關(guān)注他們，更密切關(guān)注著防控一線工作人員子女的情緒狀況，經(jīng)常利用釘釘班級群召開線上班會課，及時給予心理疏導，幫助他們愉快、健康、安全地渡過疫情居家時期。 一個個動人的瞬間，一個個無畏的場面，構(gòu)建出家校合作的抗疫防線。 暖心故事，傳遞感動 和平小學鼓勵各班級通過開展故事大賽，主題作品征集，抗疫優(yōu)秀家庭評選等活動，及時收集防疫一線家長的感人故事，防疫一線人員子女中涌現(xiàn)的學習典型，并加以宣傳，弘揚偉大的抗疫精神。各班級通過講述暖心故事，傳遞身邊感動，幫助廣大師生樹立正確的人生觀和價值觀，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心和決心，引導廣大師生尊重一線工作人員、崇拜一線工作人員，讓一線工作人員子女以父母為榮。 一個個暖心的故事，一個個感人的畫面，展現(xiàn)一線工作人員的大愛風范。 　　我們希望通過開展這項關(guān)愛活動，用我們教育人更貼心的服務，更專心的輔導，更暖心的呵護，精準對接，助力抗疫一線人員子女全面發(fā)展，健康成長，為奪取抗疫勝利作出我們教育人的貢獻。