<p class="ql-block"> 一滴水能折射太陽(yáng)的光輝，一個(gè)細(xì)節(jié)能決定事業(yè)的成敗。對(duì)老師而言，如何營(yíng)造美好的班級(jí)生活，是每位班主任持續(xù)而永恒的課題，更是班主任職業(yè)生涯的終極“北極星”。</p> <p class="ql-block"> 11月25-27日濰坊高新區(qū)（上海）新紀(jì)元學(xué)校全體老師參加了由智識(shí)教育研究院舉辦的“與美好班級(jí)同行”班主任線上主題峰會(huì)活動(dòng)。會(huì)議上全國(guó)知名德育專(zhuān)家進(jìn)行主題解讀，來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀班主任分享不同調(diào)性的21個(gè)美好班級(jí)樣態(tài)，并以此剖析美好班級(jí)文化基因的生成邏輯與抵達(dá)路徑，為老師們帶來(lái)基于實(shí)踐智慧的深刻啟迪。</p> <p class="ql-block"> 在“班級(jí)會(huì)客廳”閉門(mén)深度互動(dòng)環(huán)節(jié)，演講嘉賓及特邀嘉賓擔(dān)任“班級(jí)會(huì)客”的主理人，以非正式交流形式和參會(huì)老師進(jìn)行自由交流?！鞍嗉?jí)會(huì)客廳”的主理人們，分別圍繞班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)組織管理、學(xué)生心理疏導(dǎo)、家校溝通交流、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)劃等諸多方面向班主任老師們進(jìn)行講解和交流。</p> <p class="ql-block"> 在13位演講嘉賓開(kāi)設(shè)的班級(jí)會(huì)客廳中，班主任老師們帶著對(duì)于“美好班級(jí)”建設(shè)的思考和困惑分別連線各會(huì)客廳嘉賓老師，向嘉賓老師們咨詢(xún)了自己在班級(jí)管理中的難題與不解，交流了“美好班級(jí)”創(chuàng)建中的經(jīng)驗(yàn)與心得。交流活動(dòng)中，“蝸牛班”的白雪老師就“班級(jí)管理與教學(xué)工作如何權(quán)衡”這一普遍性問(wèn)題的精彩作答贏得屏幕前班主任老師們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 作為班主任，如何才能看見(jiàn)指向新目標(biāo)的路標(biāo)，重建新班級(jí)的密碼？教育大咖們指導(dǎo)老師們要在復(fù)雜多變的教育情境中看見(jiàn)真實(shí)的問(wèn)題，學(xué)會(huì)把不可逾越的大問(wèn)題化為每日一關(guān)的小問(wèn)題，并在成就有愿景、有目標(biāo)、有規(guī)劃、有清單、有協(xié)作的理想班級(jí)征途中，成為翻山越嶺的組織者，積極進(jìn)階的實(shí)踐者。</p> <p class="ql-block">老師們每天用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)下心得體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 一路耕耘一路歌，生命不息愛(ài)不止。班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。有想法，有做法，有反思，有研究，這才是班主任成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。新紀(jì)元的全體老師都在認(rèn)真學(xué)習(xí)著，記錄著…</p> <p class="ql-block"> 時(shí)代對(duì)育人目標(biāo)不斷提出新變化，決定了班主任工作一方面要堅(jiān)持“老生常談”，一方面又必然常做常新。一位優(yōu)秀的班主任，總是能夠不斷適應(yīng)新變化，厘清新要求，整合新策略，無(wú)限逼近育人的完整性和生命成長(zhǎng)的豐富性。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師們又分組進(jìn)行了研討和心得分享。</p> <p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)，萬(wàn)傾夢(mèng)想，讓我們用一生的時(shí)間去追尋，追尋教育行者的詩(shī)和遠(yuǎn)方。教育是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體老師更加明確了班主任工作的神圣感和使命感。讓我們凝心聚力，耐心育人，匠心耕耘，助力孩子健康成長(zhǎng)。</p>