高密市初中美術居家學習指導一一湘教版七年級上冊第五課《喜慶吉祥的民間美術一一剪紙》

若谷

我是高密市古城中學的美術老師——孫曉慶。疫情當下，大愛當前，“教育”從未停止過，“成長”也從未停過。為貫徹落實“停課不停教，停課不停學“的號召，同學們老實呆在家里學習，就是對社會最大的貢獻。美術課正以線上教學的形式正常開展。不斷加強藝術修養(yǎng)，提高藝術素質(zhì)是學習中必不可缺少的。 　 今天我和大家一起走進七年級上冊第五課《喜慶吉祥的民間美術一一剪紙》的美術課程吧！ 課本實圖 學習目標1.知識和技能目標：通過自學探究，能理解民間剪紙的用途；了解剪紙的諧音、寓意；熟悉認識基本紋樣（鋸齒紋、月牙紋等），以及陰、陽刻的基本技法等，來提升觀察力、想象力。 2.過程和方法目標:通過小組合作，能掌握基本紋樣的剪、刻方法；理解喜慶吉祥的含義，選擇適當事物表達相應情感；注意紋樣的組織布局，創(chuàng)作喜慶吉祥的民間剪紙作品，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和動手能力。 3.情感態(tài)度和價值觀目標：通過合作探究，能夠體驗剪紙創(chuàng)作的樂趣，感受民間藝術的魅力，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛。 教學過程觀看高密剪紙的視頻 視頻描繪的是高密傳統(tǒng)民間藝術剪紙。它的特點是：1.粗中有細的“金石味”。2.融南北方剪紙的風格與一體。3.玲瓏剔透，淳樸渾厚。4.積淀了豐富的文化底蘊。5.被譽為“高密四寶”。 欣賞圖片 總結(jié)：貼春聯(lián)、窗花、門神、門箋是辭舊迎新的傳統(tǒng)習俗。 　　剪紙是一種鏤空藝術，它是用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術。 剪紙在我國有著悠久的歷史，是極為普遍的一種民間藝術形式?；閱始奕c誕賀壽，人們都喜歡用紙剪出美麗、吉祥的圖案紋樣來祈福祝愿。 剪紙在我國北方地區(qū)俗稱“窗花”。 剪紙的表現(xiàn)手法 諧音：連年有余 寓意：仙翁、仙桃，寓意長壽 這幅剪紙中，你想到了什么寓意？ “雞”同“吉”，大吉大利，吉祥如意 “魚躍龍門”寓意：舉業(yè)有成，地位高升，飛黃騰達 剪紙的基本紋樣 　　民間剪紙常用的裝飾紋樣，有點紋，月牙紋，云紋，鋸齒紋，水滴紋，葉紋等，將他們運用在剪紙形象的不同部位，起到的裝飾效果也有所不同。 剪紙的技法陽刻 陰刻 陰陽刻相結(jié)合 剪紙的特征 北方的剪紙多以粗獷簡約為特征，南方的剪紙則以精巧秀美而著稱。 小試牛刀 以蝴蝶外形為載體，嘗試剪、刻月牙紋、鋸齒紋等基本紋樣。 教師示范 作業(yè)要求1：主題自擬，運用剪紙的基本紋樣，通過剪、刻的方式，完成一件喜慶吉祥的窗花,動植物、人物等均可剪紙作品. 2：剪、刻痕圓滑，紋樣搭配適當； 3：剪、刻時注意安全。 4、作品粘貼在一張白紙上，拍照上傳小管家。 優(yōu)秀作業(yè)展示 通過實踐，同學們扎實的掌握了紋樣的剪刻方法，也能合理利用諧音和寓意的表現(xiàn)手法，剪出了一幅幅精美的作品。有些同學意猶未盡，課后我們還可以創(chuàng)作更多具有深刻含義的剪紙作品。 拓展 剪紙的形式除了單色剪紙外還有套色剪紙和染色剪紙等。 剪紙藝術在造型方面除了平面造型外，在現(xiàn)代還有立體造型的剪紙。 　　最后老師帶領大家來認識一位中國民間剪紙藝術杰出的代表人物之一庫淑蘭 總結(jié) 一把剪刀一張紙，刀轉(zhuǎn)紙飛，一幅幅圖案惟妙惟肖，一個個人物呼之欲出。一幅幅作品演繹著東方鄉(xiāng)土味道的文化與主題，她用剪紙?zhí)厥獾恼Z言記述著她的故事，傾訴著她對中國民間剪紙藝術無盡的心路。我們作為新時代的好少年更應以弘揚傳統(tǒng)文化為己任，讓剪紙之花開滿每個角落，讓民族文化大放光彩。