<p class="ql-block ql-indent-1">初冬將至，為積極有序開展小學(xué)語文新課標(biāo)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)語文教師扎根課堂，基于教材向新課標(biāo)理念靠攏的思想，沼潭南路小學(xué)語文教研組開展了以“同屏教研，共促發(fā)展”為主題的教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、活動(dòng)議程：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.看實(shí)驗(yàn)二小劉美玉的直播談?dòng)^后感，找準(zhǔn)觀察點(diǎn)反饋所得。（大家提前看）</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.本周教學(xué)計(jì)劃安排及上周教學(xué)反饋情況，有無改進(jìn)，用了什么方法策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、活動(dòng)內(nèi)容：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.針對(duì)《四季之美》談?dòng)^后感。</p><p class="ql-block">（1）五年級(jí)喬婧：想象畫面朗讀，初步體會(huì)四季之美。劉老師以讀代講，找、感受、讀，在讀中自然而然體會(huì)動(dòng)靜之美。啟發(fā)：在《月跡》一課中設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖，在圈畫和朗讀中初步感受自然之美。</p><p class="ql-block">（2）五年級(jí)郭婷：學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)十分明確，值得學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">（3）一年級(jí)郭輝：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)任務(wù)明確，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確。</p><p class="ql-block">（4）四年級(jí)劉娜談：教師線上教學(xué)教態(tài)好，語言簡(jiǎn)潔干脆利索。</p><p class="ql-block">（5）四年級(jí)高玉杰：課前預(yù)習(xí)十分重要，設(shè)計(jì)任務(wù)型課堂。</p> <p class="ql-block">（6）六年級(jí)齊慧霞：任務(wù)驅(qū)動(dòng)，課堂簡(jiǎn)單流暢，抓住重點(diǎn)，但更應(yīng)該練出表達(dá)，拓展課文延伸到生活中，挖掘課文深度。</p><p class="ql-block">（7）三年級(jí)李嘉慧：課堂注重整體性，朗讀聲多，語言簡(jiǎn)潔，節(jié)奏明快。</p><p class="ql-block">（8）六年級(jí)張秀萍：目標(biāo)精準(zhǔn)，老師講的少，學(xué)生讀得多。</p><p class="ql-block">（9）二年級(jí)梁可函：任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課堂，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">（10）倪校長：學(xué)歷案方式備課，教什么、學(xué)什么、學(xué)到什么程度。適合高段學(xué)生學(xué)習(xí)。一定要好好設(shè)計(jì)課堂教學(xué)流程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.討論本周教學(xué)計(jì)劃安排</p><p class="ql-block">（1）低段：一年級(jí)：設(shè)置情景識(shí)字學(xué)文；二年級(jí)：教師給予支架了解歷史年代；三年級(jí)：做好圍繞中心句表達(dá)手法的教學(xué)。</p><p class="ql-block">（2）高段：四年級(jí)：要有大單元整體教學(xué)的概念；五年級(jí)：讀寫結(jié)合單元。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次教研，沼潭南路小學(xué)的語文教師們都收獲頗豐，新的教學(xué)實(shí)踐預(yù)示著我們應(yīng)加快以學(xué)歷案的方式備課，設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課堂，讓學(xué)生在線上課堂中“有事可做”，“有路可尋”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“師者，傳道授業(yè)解惑也”這是韓愈在《師說》中詮釋的教師的職業(yè)含義，要做到這一點(diǎn)，教師就要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)儲(chǔ)備，做一名終身學(xué)習(xí)型的教師，提高教學(xué)質(zhì)量，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷成長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:郭輝</p><p class="ql-block">初審:倪鳳仙</p><p class="ql-block">終審:索海霞</p>