<p class="ql-block"> 丹鳳縣初級中學(xué)七年級</p> <p class="ql-block">再漫長的夜，</p><p class="ql-block">也終會走到天明。</p><p class="ql-block">再寒冷的冬，</p><p class="ql-block">也終會被春暖花開所取代。</p> <p class="ql-block"> 秋日的校園應(yīng)是書聲朗朗；秋日的課堂本該筆聲沙沙……然而突發(fā)的疫情，卻讓這一切沒有如約而至。盡管出門的腳步有所遲疑和徘徊，然而秋天從來不會缺席，“停課不停學(xué)”如同一場秋雨，灑落在每個(gè)學(xué)生身上。為做好線上教學(xué)工作，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)的影響，保證學(xué)生居家停課不停學(xué)，丹鳳縣初級中學(xué)高度重視，積極開展線上課程教學(xué)，全面落實(shí)“停課不停學(xué)”教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)三尺講臺壓縮成一方屏幕，當(dāng)一方屏幕轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的“陣地”，老師們迅速因時(shí)而變，深耕不輟，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和教學(xué)手段，選擇切合本班實(shí)際學(xué)情， 以最飽滿的精神狀態(tài)投入到線上教學(xué)中。冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心。他們準(zhǔn)時(shí)按照課表安排相聚“云端”，精心設(shè)計(jì)好每一堂直播課，最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果。</p> <p class="ql-block"> 老師們的“線上”課堂，與學(xué)生語音加文字互動(dòng)，采用釘釘直播、釘釘會議、騰訊視頻、微課、屏幕演示等多種形式，力圖在課堂中教師“動(dòng)起來”，學(xué)生“活起來”，提高課堂效率，達(dá)成教學(xué)的最優(yōu)化。</p> <p class="ql-block"> 本著“線上精講，線下精練”的原則，所有老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，精心布置作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)長，對學(xué)生上交的作業(yè)做到有布置必批改，有批改必反饋，讓線上教學(xué)落到實(shí)處。為確保學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和線上學(xué)習(xí)效率不打折扣，老師們創(chuàng)新線上激勵(lì)舉措，以多種方式鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)形成線上學(xué)習(xí)共同體，增強(qiáng)線上學(xué)習(xí)有效性。</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)橐咔?，同學(xué)們不能如期返校學(xué)習(xí)，但是，他們不停學(xué)習(xí)的腳步，在關(guān)注疫情的同時(shí)，你追我趕，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。面對疫情，他們堅(jiān)信這是一場必勝的戰(zhàn)“疫”，“停課不停學(xué)，減量不減質(zhì)，成長不延期，夢想不停步”。他們相信，陽光很快會驅(qū)散陰霾，他們又將在校園盡情奔跑！</p> <p class="ql-block"> 停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢想的追求，讓我們一起用擔(dān)當(dāng)與責(zé)任筑牢教學(xué)質(zhì)量，用努力和堅(jiān)持書寫孩子的成長。博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。特殊的日子里，我們擁有不一樣的課堂，一起采擷別樣的收獲。</p> <p class="ql-block">寒冷的冬天，已經(jīng)過去，</p><p class="ql-block">溫暖的春天，還會遠(yuǎn)嗎?</p><p class="ql-block">期待疫情過后，</p><p class="ql-block">一個(gè)懂責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，</p><p class="ql-block">溫暖而嶄新的你，</p><p class="ql-block">傲然屹立于眼前!</p><p class="ql-block">讓我們一同攜手并肩，</p><p class="ql-block">讓我們一路奔跑向前!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>