<p class="ql-block"> 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們正常的學(xué)校生活又一次按下了“暫停鍵”，我們又一次相聚云端，又一次開(kāi)啟了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)眼到了第二周。</p> <p class="ql-block"> 老師當(dāng)主播線上教學(xué)從2020年已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多次，所以再次上網(wǎng)課老師們都已經(jīng)有了豐富的經(jīng)驗(yàn)。大家眾智眾籌，群策群力，爭(zhēng)取把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)呈現(xiàn)個(gè)學(xué)生。老師們利用釘釘直播課堂教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)全覆蓋，不放棄每一個(gè)孩子。</p> <p class="ql-block"> 雖然此刻的我們不在面教室面對(duì)面，但是通過(guò)網(wǎng)線，作為數(shù)學(xué)老師的我們，也要把生動(dòng)的課堂帶給每位學(xué)生，課堂的小游戲那是貫穿始終，更不用說(shuō)新授課堂的妙趣橫生，雖然隔著網(wǎng)線雖然隔著屏幕，但是老師和學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)貫穿的課堂始終，真正做到了以學(xué)生為主體，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成。也讓數(shù)學(xué)真正的貼近于學(xué)生的生活。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是師生交流的橋梁。為確保每一位同學(xué)不掉隊(duì)，教師篩選好的學(xué)習(xí)資源，精心設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，用心批改每一份作業(yè)。且每天提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)計(jì)學(xué)生聽(tīng)課效率。自律者出重，懶散者出局。通過(guò)作業(yè)情況督促每一位同學(xué)進(jìn)步和成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 疫情雖然阻撓了學(xué)生們?nèi)ネ淌业牡缆罚荒茏钃贤ㄍ鶎W(xué)習(xí)的道路，同學(xué)們依然可以在獨(dú)屬于自己的溫馨家庭里聽(tīng)到老師的聲音，感受到課堂的氣氛，享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！</p><p class="ql-block"> 讓我們?nèi)f眾一心加油干，越是艱險(xiǎn)越向前！停課不停學(xué)，我們?cè)诼飞希?lt;/p> <p class="ql-block">編輯：魏開(kāi)軍</p><p class="ql-block">審核：趙飛燕 王文娟</p>