<p class="ql-block"> “不動(dòng)筆墨不讀書”是我國(guó)著名革命家、教育家徐特立先生的一句名言。意思是說(shuō)，讀書的時(shí)候要做標(biāo)記、進(jìn)行思考，不思考、不做筆記不如不看書，說(shuō)明讀書是有方法的，強(qiáng)調(diào)讀書要養(yǎng)成好的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 第六單元的單元導(dǎo)學(xué)第一條就提出了“學(xué)習(xí)用批注的方法閱讀”。</p><p class="ql-block">一、什么是批注？</p><p class="ql-block"> 在閱讀時(shí)，把自己讀書的感想、疑難的問(wèn)題，隨手批寫在書中的空白地方，以幫助自己理解文章，深入思考。批注可以是批語(yǔ)、注釋，也可以是心得體會(huì)。</p><p class="ql-block">二、批注的三種形式</p><p class="ql-block"> 根據(jù)批注的位置，可以分為眉批、旁批和尾批。眉批就是將批注寫在文章的開(kāi)頭。旁批則是指將批注寫在自然段或句子旁邊的空白處。尾批是將批注寫在一段或全文之后。</p> <p class="ql-block">方法引領(lǐng):</p><p class="ql-block"> 1.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。讀文章時(shí)，遇到寫得好的地方、有疑問(wèn)的地方、有啟發(fā)的地方……隨時(shí)都可以作批注。</p><p class="ql-block"> 2.批注的方法多種多樣。如，可以標(biāo)畫出相應(yīng)的詞句，也可以在旁邊的空白處簡(jiǎn)單寫寫自己的批語(yǔ)。讀完文章，作完批注，再重新讀一下文章和批注，可以加深對(duì)文章的理解，會(huì)有新的收獲。</p><p class="ql-block"> 3.同學(xué)之間也可以互相交流自己作的批注，了解別人對(duì)文章的想法，豐富自己對(duì)文章的理解。</p><p class="ql-block"> 有了第18課、19課的批注引路，孩子們也漸漸理解了什么是批注，如何做批注。接下來(lái)的20課《陀螺》放手讓孩子們根據(jù)批注的方法以及自己的閱讀感受一邊讀一邊做批注。萬(wàn)事開(kāi)頭難，但孩子們能獨(dú)立去完成就是最好的。</p> <p class="ql-block"> 俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。好的文章能夠讓人有所收獲、啟迪智慧。對(duì)于書中的知識(shí)，只靠大腦記是不牢固的。因此，養(yǎng)成讀書勤動(dòng)筆的習(xí)慣，對(duì)于獲得真知灼見(jiàn)，具有重要意義。希望孩子們閱讀時(shí)堅(jiān)持做批注，讓閱讀更有意義。</p>