<p class="ql-block">觀察時間：2022年11月23日，星期三。</p><p class="ql-block">觀察對象：班級幼兒</p><p class="ql-block">觀察地點：草坪</p><p class="ql-block">齊峻鋒：“老師，我想玩秋千，可是沒有位置了。”</p><p class="ql-block">王錦亦：“我也想玩?！?lt;/p><p class="ql-block">你們委屈的走過來告訴我，于是我告訴你們，草坪里還有很多好玩的東西，你們仔細(xì)找找看還有什么？</p><p class="ql-block">齊峻鋒：“有滾筒?！?lt;/p><p class="ql-block">王錦亦：“還有輪胎?！?lt;/p><p class="ql-block">趙藝桐：“我看見那邊有木板和梯子?！?lt;/p><p class="ql-block">吳宇宸：“我也看見了?！?lt;/p><p class="ql-block">我：“那木板和梯子可以怎么玩呢？”</p><p class="ql-block">吳栐臣：“我看見大班哥哥站在上面走過?！?lt;/p><p class="ql-block">我：“那你們想嘗試一下嗎？”</p><p class="ql-block">孩子們都大聲回答：“想”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">于是，你們一起合作搬來樓梯，抬來木板，也想要像大班哥哥姐姐那樣子玩。</p><p class="ql-block">可是，你們不會自己搭建，該怎么辦呢？</p><p class="ql-block">齊峻鋒：“老師，我不會搭。”</p><p class="ql-block">我：“可以請大班哥哥姐姐來幫忙搭哦?！?lt;/p><p class="ql-block">于是，你們請來了大班小朋友幫助你們一起搭建木板和梯子，還把兩個滾筒立起來，在上面放上一塊長木板，旁邊還放了輪胎。</p> <p class="ql-block">搭好之后，你們便迫不及待的想要玩。</p><p class="ql-block">你們腳踩在輪胎上面，然后再爬上梯子翻過去來到樓梯前，身體小心的趴著，因為害怕兩只小手緊緊地抓住樓梯兩邊，慢慢地往前移動。</p> <p class="ql-block">你們很緊張，害怕摔下來，身體趴著或蹲著慢慢地一步一步往前面挪動。</p> <p class="ql-block">對于走木板，你們也是第一次嘗試，比較害怕。為了保護(hù)好自己，你們就趴在木板上，身體彎曲，雙手扶著木板邊沿一點點向前挪動。</p> <p class="ql-block">齊峻鋒：“要排隊，不然會受傷的?！?lt;/p><p class="ql-block">在這個過程中，你們自覺的排隊，還提醒其它小朋友也要排隊，不然會擠掉下來的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在轉(zhuǎn)角處，你們小心翼翼的先把腳伸進(jìn)滾筒里下來，然后再從滾筒里小心的爬上另一邊的木板上。整個過程中你們的雙手都緊緊的抓住邊沿不敢松手。</p> <p class="ql-block">然后身體又趴著在木板上，小心的向前移動，害怕掉下來。</p><p class="ql-block">到達(dá)終點后，你們就會開心的笑起來比個耶?。</p><p class="ql-block">識別：</p><p class="ql-block">1.遇到問題知道尋求其他人的幫助。</p><p class="ql-block">2.能夠簡單的一起合作搬運材料。</p><p class="ql-block">3.在游戲中自我保護(hù)意識強(qiáng)。</p><p class="ql-block">回應(yīng)：</p><p class="ql-block">繼續(xù)鼓勵你們大膽游戲，戰(zhàn)勝自己，體驗安吉材料組合玩的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">觀察時間：2022年11月24日，星期四。</p><p class="ql-block">觀察地點：草坪</p><p class="ql-block">觀察對象：班級部分幼兒</p><p class="ql-block">戶外又來到了草坪。</p><p class="ql-block">趙藝桐：“老師，我還想玩梯子和木板?！?lt;/p><p class="ql-block">王錦亦：“我也是。”</p><p class="ql-block">佘青平：“老師，我也想玩。”</p><p class="ql-block">材料組合搭好后，你們便開始游戲了。有了昨天的經(jīng)驗，今天你們表情和身體動作開始慢慢的自然了，緊張在變少。</p><p class="ql-block">你們（王錦亦、趙藝桐）還拿了塑料吸管玩具在手中，慢慢的爬過安吉梯。</p><p class="ql-block">我：“為什么要那這個在手里呢？”</p><p class="ql-block">王錦亦：“這是魔法棒，可以變魔法的?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">接著，在走“獨木橋”這邊，王錦亦、齊峻鋒慢慢地站起來，將雙手打開，盡量保持身體平衡不掉下來，嘗試站著走過“獨木橋?！?lt;/p> <p class="ql-block">你們小心翼翼地在一步一步往前挪動，終于，你們成功到達(dá)終點啦，臉上露出來開心的笑容。</p> <p class="ql-block">接著，其它小朋友也鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己，嘗試站著走過去，當(dāng)你們成功走到邊上時，你們（吳栐臣、佘青平）很高興，豎起大拇指給自己點贊??。</p> <p class="ql-block">陳書漫、王錦亦、趙藝桐已經(jīng)不害怕“獨木橋”的高度了，你們手里拿著玩具，直接坐在上面，開心的玩起了“騎馬”的游戲。</p><p class="ql-block">識別：</p><p class="ql-block">1.梯子在你們手上，可以是爬高的工具，可以是小橋，你們能夠自由、自主的沉浸在游戲中。</p><p class="ql-block">2.在游戲中敢于挑戰(zhàn)自己，能夠站著走過長木板。</p><p class="ql-block">3.身體協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)。</p><p class="ql-block">回應(yīng)：</p><p class="ql-block">1.播放幼兒游戲視頻，請你們說一說游戲中最開心時候，以及遇到了哪些困難，最后是怎么解決的？</p><p class="ql-block">2.這些材料（梯子、木板、滾筒等）還可以怎么玩？</p> <p class="ql-block">觀察時間：2022年11月25日，星期五。</p><p class="ql-block">觀察地點：草坪</p><p class="ql-block">觀察對象：班級幼兒</p><p class="ql-block">你們想在草坪怎么玩？</p><p class="ql-block">于是，你們便找來自己的小伙伴，嘗試不同的玩法。</p><p class="ql-block">王錦亦和齊峻鋒把木板搭在滾筒上，玩起了蹺蹺板的游戲。</p> <p class="ql-block">趙藝桐和佘青平玩起了滑滑梯的游戲，只見他們“咻”的一聲，就從木板滑滑梯上滑下來。</p> <p class="ql-block">齊峻鋒還拿來了籃球??，開始玩“投籃”的游戲，你要把籃球從最高點滾下來，籃球投進(jìn)滾筒里就成功啦。</p> <p class="ql-block">王錦亦拿來了一個大大的球，也要嘗試把球從滑滑梯上面滾下來?？墒乔蛱罅?，沒有進(jìn)到滾筒里。</p> <p class="ql-block">劉傭杰和肖南譯鉆進(jìn)滾筒里，蜷縮著身體，開心的說：“老師，這是我們的家。”</p> <p class="ql-block">王錦亦：“老師，我想走滾筒，我看見大班姐姐也在走滾筒?！?lt;/p><p class="ql-block">于是，你慢慢的爬上滾筒，嘗試站起來，第一次沒有站穩(wěn)失敗了，第二次你的身體在不停的搖晃，但是你沒有氣餒，第三次你終于成功站穩(wěn)在滾筒上，看得出<span style="font-size: 18px;">你很害怕很緊張，一</span>秒、兩秒，最后你在滾筒上持續(xù)站了十秒鐘，非常厲害。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">識別：</p><p class="ql-block">1.在游戲中你們能夠利用材料一物多玩，游戲創(chuàng)造能力有提高。</p><p class="ql-block">2.在游戲中敢于挑戰(zhàn)自己，不怕困難。</p><p class="ql-block">回應(yīng)：</p><p class="ql-block">1.請你們說一說在游戲中都用了哪些材料，你們知道這些材料的名字嗎？</p><p class="ql-block">2.鼓勵你們畫一畫剛剛在草坪玩了什么？和誰一起玩的？</p>