本周“宅”家好習(xí)慣 <p class="ql-block">? 挑戰(zhàn)任務(wù)開始啦?</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)朋友們：</p><p class="ql-block"> 你們好！為了進(jìn)一步提高幼兒的自理能力，增強(qiáng)幼兒的自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，本周“宅”家好習(xí)慣為：我會(huì)疊被子！</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)了兩天的練習(xí)，相信寶貝們一定有了很大的進(jìn)步，可以拍照??分享給其他伙伴吧！</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在再讓我們的寶貝念著兒歌，疊一疊吧！</p><p class="ql-block"> 小被子，分前后。</p><p class="ql-block"> 找長(zhǎng)邊，對(duì)中間。</p><p class="ql-block"> 點(diǎn)個(gè)頭，抬個(gè)腳。</p><p class="ql-block"> 對(duì)折好，放床邊。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們，和小朋友們一起試一試吧?。议L(zhǎng)引導(dǎo)幼兒邊說(shuō)兒歌邊疊被子）</p> 今日家庭育兒指導(dǎo)活動(dòng) <p class="ql-block">活動(dòng)名稱：語(yǔ)言——故事《兩只笨狗熊》</p><p class="ql-block">指導(dǎo)要點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 1.家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒樂(lè)于傾聽故事，了解故事內(nèi)容，感受故事的詼諧有趣。</p><p class="ql-block"> 2.家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒感知故事中小熊和狐貍的角色特點(diǎn)，能用眼神、動(dòng)作和表情等創(chuàng)造性地表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)朋友們????????，在活動(dòng)開始之前帶領(lǐng)我們的寶貝，一起來(lái)做個(gè)有趣的律動(dòng)吧！《三只小熊??》</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒思考??</p><p class="ql-block">??提問(wèn)：大黑和小黑是誰(shuí)呀？他們?cè)诼飞习l(fā)生了什么事情？</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒思考??</p><p class="ql-block">??提問(wèn)：大黑??和小黑??都是怎么說(shuō)的？</p><p class="ql-block">??提問(wèn)：原來(lái)誰(shuí)幫他倆分了干面包??？用什么辦法幫助他們分的干面包??呀？最后怎么樣？</p><p class="ql-block">??提問(wèn)：為什么狐貍??沒(méi)分到，卻吃的最多？大黑和小黑是怎樣的孩子？狐貍??呢？</p><p class="ql-block">??討論：如果你們是大黑??和小黑??，你們會(huì)怎么做？</p><p class="ql-block">??邀請(qǐng)爸爸、媽媽和你一起表演故事?????? </p> <p class="ql-block">??小結(jié)：大黑和小黑不懂得相互謙讓，所以才會(huì)上當(dāng)受騙。小朋友可不能學(xué)兩只笨狗熊??，我們要做一個(gè)互相謙讓的還孩子。</p>