<p class="ql-block"> 時光清淺，歲月無言，擷一束菊花，撫過心間。唯有父親的背影，沉浸流年！秋高氣爽，遍地黃花，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來瓊中縣語文第一組區(qū)域教研活動。</p> <p class="ql-block"> 讓我們跟隨鏡頭，一起進入老師們精彩有趣的課堂吧！</p><p class="ql-block"> 地點:華中師大瓊中附中博雅樓</p><p class="ql-block"> 時間:2022年11月24日上午</p> 第一場? ? ?飲酒東籬 <p class="ql-block"> 《飲酒》描繪了幽美淡遠的景色，抒發(fā)了悠然自得的情感，在情景交融中含蓄著萬物各得其所，委運任化的哲理。</p> <p class="ql-block"> 黃婷老師上了一節(jié)非常有啟發(fā)意義的研討課，她的課傳達的是語言，是文學，是文化，是一種游走于字里行間的愜意。</p> 第二場? ? 品味背影 <p class="ql-block"> 史春芳老師的課，讓我們眼前一亮。她的課拓寬了我們的視野，猶如一股清涼的秋風，拂去我們語文教學的燥熱和迷霧。</p> 第三場? ? ? ?點燃火花 <p class="ql-block"> 交流的真正效果在于，在彼此的思維碰撞中產生智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 授課老師談自己的教學設想。</p> <p class="ql-block">聽課老師評課</p> <p class="ql-block"> 王春英老師:我以前聽過黃婷老師上過一節(jié)課，黃婷老師進步很快。以故事的形式導入新課，對后面學生理解詩歌有很大的幫助。整堂課難易度以梯形遞增，通過“誦讀，理詩意——賞讀，感意境——品讀，悟詩情”三個活動呈現(xiàn)出來。課堂的最后延伸得好，生活有多廣闊，語文世界就有多廣闊！</p><p class="ql-block"> 史春芳老師的課堂，打開了我們傳統(tǒng)課堂固有的模式，以拍微電影的形式表現(xiàn)出來，讓我們耳目一新。該教師對于教材的理解有深度。教材只是一個例子，活用教材，從語言，情感，文本中落實了聽、說、讀、寫的目標。</p> <p class="ql-block"> 梁元若老師:史春芳老師是位有經驗的年輕教師，她的課堂最亮眼的地方就是，給出一個拍微電影的活動任務表格，讓學生一看就知道怎么做，也給我們語文教師打開更廣闊的思路:我們語文課要怎么上？</p> <p class="ql-block"> 秋風染涼，菊花飄香。月臺背影，情意濃濃。我們第一組區(qū)域教研活動已接近尾聲。然而，我們語文教學實踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠且行，且行且珍惜，相信我們一路會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福！</p>