<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 停課不停學，停課不停研，為充分發(fā)揮全鎮(zhèn)骨干教師的引領作用，落實縣教體局集體備課活動精神，提高教師專業(yè)素質，優(yōu)化教師的教學，提高教學質量，構建高效課堂。根據(jù)鎮(zhèn)教研室工作計劃安排，11月29日上午八點半，在教研員李云老師的帶領下，我們三年級的全體英語老師進行了線上集體備課活動。</p> <p class="ql-block">我們采用的是騰訊視頻會議的形式進行的，會前進行了人員簽到。老師們準時進入會議，開啟視頻，準備教研。</p> <p class="ql-block">會議開始后，首先由張永巧老師進行了先導課的課例展示。張老師課上利用游戲及信息差等環(huán)節(jié)來引發(fā)學生興趣，利用日常生活的車牌號，手機號等充分聯(lián)系生活實際讓學生去認讀數(shù)字，學習數(shù)字，有利于單詞的掌握。</p> <p class="ql-block">隨后李云老師帶領老師們進行了集體備課的落地生根?；顒臃秩齻€流程：1.集體備課2.試卷分析3.問題研討</p> <p class="ql-block">李老師帶領老師們首先進行了教材、同步練習冊和分層試卷的通研，李老師對于課本上的每一個單詞，句型進行了具體詳細的講解，單詞該如何分音節(jié)進行自然拼讀，單詞的講授如何做到詞不離句，如何把單詞放在具體的語境中進行學習給老師們進行了深入細致地培訓。隨后李老師對于同步練習冊和分層卷的習題給予了重點解讀。用實際的例子讓老師們明白習題如何講解。</p> <p class="ql-block">李老師還帶領老師們分析了近幾年的期末考試真題，對于考試題型，考試內容進行了精準的分析，為老師們帶領學生如何復習給出了指導方向。</p> <p class="ql-block"> 此次的線上教研集體備課活動，各位老師互相交流，共同探討教學中出現(xiàn)的問題，通過研討交流，老師們收獲滿滿，不僅學會了詞匯課如何教，更了解到什么是詞不離句，如何在真實的語境中去進行英語教學。</p><p class="ql-block"> 停課不停教，特殊的時期，不一樣的教研。作為一名教師，不論時間地點，我們將會用我們最專業(yè)的知識和最負責的態(tài)度去上好每一堂課！</p><p class="ql-block">撰稿：張亞麗</p><p class="ql-block">審核：李云</p>