隔屏不隔愛，家?！耙摺甭沸小赖强h民樂鄉(xiāng)初級中學線上教學活動紀實

如詩如玉

<h3>　　2022年10月13日，因我縣疫情形勢嚴峻，我們再一次轉入居家線上教學。根據(jù)永登縣教育局關于疫情防控工作的安排，我校第一時間召開全體教師會議，何克安校長向全體教職工傳達了上級文件精神，并對疫情期間開展線上教學和疫情防控等工作做了詳細的安排和部署。<br>　</h3> <h3>　線上教學對所有教師來說是一次嘗試，更是一次挑戰(zhàn)。當天晚上學校教導處安排線上教學培訓會，讓信息能力技術較強的年輕教師擔任講師，為全體教師講解授課軟件，分享教學資源。經過大家的共同努力，我校無論是年輕教師還是老教師都成了線上教學中的“主播”，保證了我校教學工作的正常進行。</h3> <h3>　　在居家學習期間，我校教師停課不離教，學生停課不停學。老師們通過釘釘直播、在線課堂、視頻會議等形式，針對不同層次的學生進行分類指導，及時有效地幫助學生學習，保障知識的傳授不因疫情而耽誤，師生的交流不因疫情而阻隔。為了能最大限度減少線上教學存在的問題，我校在每周星期二的晚上召開線上教師會，讓老師們分享自己的有效經驗，集體討論如何解決一些共性的問題。在每周的分享活動中，老師們總會給大家?guī)硪恍案韶洝?，這也讓學校的線上教學工作越來越有特色，越來越豐富多彩。</h3> <h3>　　疫情“危機”亦是教育“契機”，抓住這個契機，為了實踐立德樹人、五育并舉的育人目標，我們處處滲透德育教育，培養(yǎng)學生的的德育能力。為了提高全體師生居家期間的疫情防控意識和其他安全意識，我校下發(fā)了《永登縣民樂鄉(xiāng)初級中學致學生家長的一封信》。我校把藝術修養(yǎng)、體育鍛煉、勞動實踐、心理疏導融入學生的日常課表，指導學生合理安排居家學習、勞動和鍛煉，安排心理教師提供心理健康輔導，推送心理健康教育課程，供學生紓困解壓，保障學生的身心健康。</h3> <h3>　　家校共育工作是學校工作的主要組成部分，家長與老師的相遇本就是一場愛與信任的邂逅。家長越配合，老師越用心，孩子越優(yōu)秀。為有效做好疫情防控宣傳，提高全體師生疫情防控及安全防范意識和自我保護能力，指導家長安排好線上上課的相關事宜，各班級通過網絡直播平臺召開了以“凝心聚力抗疫情，家校共育促成長”為主題的線上家長會。</h3> <h3>　　疫情無情人有情，在這場戰(zhàn)“疫”中我們看到了所有老師的辛勤付出，也看到了孩子們的自律和進步。相信在家校的共同努力下，孩子們能取得更大的進步。寒冬終將過去，希望就在眼前，愿疫情早日散去，我們再次相聚校園。</h3>