<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 按照我園教研計(jì)劃的實(shí)施安排，以研興教，以評(píng)促教。為了提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，為進(jìn)一步落實(shí)《3一6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升我園的整體保教水平。我園在11月中旬開展教研課進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，讓教師互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)有效的開展幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)。</p> 一. 教有所獲 <p class="ql-block"> 在教學(xué)中，老師們將《指南》的課程理念滲透到教學(xué)各環(huán)節(jié)中，教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法多樣，注重以幼兒為主，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和引導(dǎo)幼兒自主探究，展示出教師們良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。</p> 大班組 <p class="ql-block">??朱小燕副園長(zhǎng)：《擂臺(tái)賽》</p> <p class="ql-block">??秦坤華老師：《小動(dòng)物找家》</p> <p class="ql-block">??吳瓊香老師：《認(rèn)識(shí)人民幣》</p> <p class="ql-block">??陳慧老師：《認(rèn)識(shí)的時(shí)鐘》</p> <p class="ql-block">??馮蘭老師：《有趣的對(duì)稱》</p> <p class="ql-block">??張棚英實(shí)習(xí)老師：《有趣的半圓》</p> <p class="ql-block">?? 馮理蘭老師：《單數(shù)和雙數(shù)》</p> <p class="ql-block">?? 梁艷：《左和右》</p> <p class="ql-block"> 老師帶領(lǐng)孩子們實(shí)際操作鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和邏輯思維能力，激發(fā)了幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的探索欲望。</p> 中班組 <p class="ql-block">?? 賴麗娟老師：《繽紛果盤》</p> <p class="ql-block">?? 陳金媚老師：《有趣的排序》</p> <p class="ql-block">?? 李建鋒老師：《數(shù)字大變身》</p> <p class="ql-block">?? 吳金鳳老師：《圖形變變變》</p> <p class="ql-block">?? 何燕老師：《大腳印?? 小腳印??》</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谥苯痈兄?、?shí)際操作、親身體驗(yàn)中，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。</p> 小班組 <p class="ql-block">?? 黨燕妮老師：《認(rèn)識(shí)數(shù)字1—5》</p> <p class="ql-block">?? 賴瓊鳳老師：《認(rèn)識(shí)大小》</p> <p class="ql-block">?? 黃彩老師：《1和許多》</p> <p class="ql-block"> 教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，以直觀形象思維為主，讓幼兒在看一看，摸一摸，做一做，玩一玩中學(xué)到知識(shí)。</p> 二. 研有所得 <p class="ql-block"> 聽課，我們是認(rèn)真的；研討，我們是誠(chéng)懇的。教師展示課后，進(jìn)行了研討交流，現(xiàn)場(chǎng)的聽課教師都坐在一起互商互討，大家各抒己見，交流聽課感悟，既有真誠(chéng)欣慰的充分肯定，也有單刀直入的深刻剖析；既有對(duì)課堂教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，也有對(duì)教育觀念的理性升華。有效地促進(jìn)了全體教師業(yè)務(wù)水平的提高及專業(yè)能力的提升，使得本次活動(dòng)更有溫度、更有意義。</p> <p class="ql-block"> 最后馮世紅園長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)：在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)中，首先教師對(duì)數(shù)概念的理解與應(yīng)用是關(guān)鍵 ；其次，教師要懂得數(shù)概念的前期經(jīng)驗(yàn)并有效指導(dǎo)幼兒遷移新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；再次，提供更多的操作材料讓孩子自主探究，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力；最后注意數(shù)學(xué)語言的使用與應(yīng)用……</p> ???♂????♀??? <p class="ql-block">圖片：各班老師</p><p class="ql-block">編輯：黨燕妮</p><p class="ql-block">初審：朱小燕</p><p class="ql-block">終審：馮世紅</p><p class="ql-block">出品：山圍鎮(zhèn)中心幼兒園</p>