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我和毛毛蟲的約會

稱霸

<p class="ql-block">  這個月,我們一起走進了故事里,看他們所看、聽他們所想,伴隨他們左右,隔著屏幕的我們和毛毛蟲偷偷的來了一場約會。大自然的好奇在于每個微小的生命都是孩子們眼中的新奇,于是,中一班小朋友開啟了毛毛蟲的探索之旅。毛毛蟲長什么樣呢?它吃什么?它怎么爬?它的家在哪里?這么多問題,我們要逐一調查清楚,小小調查員就這樣誕生了。</p> <p class="ql-block">我們的調查結果:</p><p class="ql-block">1.毛毛蟲一般是綠色的,身體是一節(jié)一節(jié)的,頭上長著兩只觸角,肚皮下還真有很多只小腳呢。</p><p class="ql-block">2.毛毛蟲喜歡吃各種樹葉。</p><p class="ql-block">3.毛毛蟲長大會變成一只漂亮的蝴蝶。</p> <p class="ql-block">  有這樣一本充滿了詩意和創(chuàng)意,讓人感受到生命的妙不可言的繪本《好餓的毛毛蟲》,看看故事里的毛毛蟲是什么樣子的呢?</p> <p class="ql-block">孫嘉澤:故事里的毛毛蟲很能吃。</p><p class="ql-block">徐妍:故事里的毛毛蟲從變成了蝴蝶。</p><p class="ql-block">宗依冉:故事里的毛毛蟲不光吃樹葉。 李君澤:故事里的毛毛蟲造了一個叫做見“繭”的小房子。</p> <p class="ql-block">  伴隨著線上活動的開始,我們滿懷期待,迎來“小巧嘴”活動,寶貝們講述著可愛的毛毛蟲、蘋果、一個冰淇淋甜筒、又嫩又綠的葉子……</p><p class="ql-block"> 聽了好聽的故事,了解了毛毛蟲的小秘密,我們還可以和毛毛蟲玩什么游戲呢?快來看一看吧!</p> <p class="ql-block">王培澤:我給毛毛蟲穿上彩色的衣裳。</p><p class="ql-block">于夕然:毛毛蟲找到了它的好朋友艾瑪。</p><p class="ql-block">徐妍:我給毛毛蟲一片大大的葉子,這樣它們就不餓了。</p><p class="ql-block">宗依冉:看,我的毛毛吃了一口蘋果。王禹汐:這是毛毛蟲一家。</p> <p class="ql-block">  還有非常有意思的毛毛蟲親子游戲呢,一起來玩一玩吧!</p> <p class="ql-block">  好餓的毛毛蟲吃了那么多食物,越長越大。仔細看看毛毛蟲身上的顏色是怎么排序的?哦!原來是有規(guī)律的呀。</p> <p class="ql-block">  不僅在毛毛蟲身上,在生活中我們還發(fā)現了有排序規(guī)律的地方呢!</p> <p class="ql-block">我們的發(fā)現:</p><p class="ql-block"> 衣服上的圖案、窗簾上的圖案、地墊上的圖案也有排序規(guī)律。</p> <p class="ql-block">  一個蘋果成就了牛頓的科學,那孩子們的科學就從做實驗開始吧!一張紙巾變彩色毛毛蟲,毛毛蟲遇到水為什么會動起來呢?這里面有什么奧秘?</p> <p class="ql-block">  哇!毛毛蟲遇到水后竟然變胖了、變長了、變顏色了、變好看了……</p><p class="ql-block">我們的收獲:</p><p class="ql-block"> 紙巾具有吸水性,遇到水后會膨脹起來。我們用紙巾做的毛毛蟲一開始是不會動的,但是在倒入水之后,紙巾吸收了水分,從而發(fā)生膨脹變化,我們就發(fā)現“毛毛蟲”動起來了。</p> <p class="ql-block">  小朋友聽過龜兔賽跑、豹子賽跑,聽過毛毛蟲賽跑嗎?嘿嘿,請大家看過來,看看我們的毛毛蟲蟲賽跑,誰快吧?</p> <p class="ql-block">我們的發(fā)現:</p><p class="ql-block">1.吹的力量大毛毛蟲跑得快。</p><p class="ql-block">2.吹的角度也很重要。</p><p class="ql-block">3.嘴、眼要協(xié)調,配合好。</p> <p class="ql-block">  毛毛蟲爬呀爬,踮起小腳,張開大大的翅膀,變成美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞!</p> <p class="ql-block">  這是表演需要的道具。一切準備就緒,叮咚,表演開始啦!</p> <p class="ql-block">  我們變成可愛的毛毛蟲啦……</p><p class="ql-block"> 皮影戲、手偶表演、親子表演,用多種形式呈現著故事情節(jié),感受故事的美好。</p> <p class="ql-block">  在調查、欣賞、講述、制作、游戲、表演等多種方式中,我們表現自己的所思、所想、所愛,發(fā)揮創(chuàng)造性。帶著這份童真和好奇心,我們將繼續(xù)遨游在故事的海洋里,體會它的趣味、知識、道理和無限的想象!</p>

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