為積極營造數(shù)學學習氛圍，弘揚數(shù)學文化，凸顯數(shù)學元素，進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，發(fā)展學生的數(shù)學素養(yǎng)，探索在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下數(shù)學學習與信息技術(shù)的深度融合，推進“生本+”教學，11月29日下午3時，平邑縣小學生數(shù)學素養(yǎng)展示“數(shù)獨嘉年華”活動拉開序幕。平邑縣第七實驗小學三四年級的20名學生參加活動。 本次比賽活動采用四宮、六宮、九宮數(shù)獨，由簡至難。活動之前，各班級老師就對參賽學生進行了培訓，并詳細講解了活動要求。在比賽活動中，孩子們認真觀察、思考，爭取在最短時間內(nèi)完成挑戰(zhàn)。他們卯足全力，聚精會神的審視題目，冷靜的面容下都是激烈的思維跳躍。 <p class="ql-block">認真答題的孩子們</p> 通過此次的“數(shù)獨嘉年華”活動，既激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣，又培養(yǎng)了學生認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，還豐富了學生的數(shù)學文化生活，相信孩子們在今后的學習生活中永遠保持著這種積極、熱情的態(tài)度！