為積極營造數(shù)學學習氛圍,弘揚數(shù)學文化,凸顯數(shù)學元素,進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生的數(shù)學思維,發(fā)展學生的數(shù)學素養(yǎng),探索在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下數(shù)學學習與信息技術(shù)的深度融合,推進“生本+”教學,11月29日下午3時,平邑縣小學生數(shù)學素養(yǎng)展示“數(shù)獨嘉年華”活動拉開序幕。平邑縣第七實驗小學三四年級的20名學生參加活動。 本次比賽活動采用四宮、六宮、九宮數(shù)獨,由簡至難。活動之前,各班級老師就對參賽學生進行了培訓,并詳細講解了活動要求。在比賽活動中,孩子們認真觀察、思考,爭取在最短時間內(nèi)完成挑戰(zhàn)。他們卯足全力,聚精會神的審視題目,冷靜的面容下都是激烈的思維跳躍。 <p class="ql-block">認真答題的孩子們</p> 通過此次的“數(shù)獨嘉年華”活動,既激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣,又培養(yǎng)了學生認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,還豐富了學生的數(shù)學文化生活,相信孩子們在今后的學習生活中永遠保持著這種積極、熱情的態(tài)度!