<p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);"> 靜默是疫情時(shí)代的特殊表達(dá),更是一種無(wú)聲的加油!樓宇不言,花自開(kāi)落,重逢有時(shí)。</b></p> <p class="ql-block"> 為扎實(shí)推進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)有效開(kāi)展,保障線(xiàn)上教學(xué)提質(zhì)增效,泰西實(shí)驗(yàn)學(xué)校深入落實(shí)“雙減”政策,秉承市教體局關(guān)于“打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣;善積累、激興趣;勤實(shí)踐、提能力”學(xué)生培養(yǎng)的六項(xiàng)工作要求,暢通家校合作渠道,創(chuàng)新線(xiàn)上教學(xué)模式,切實(shí)保證了線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)了線(xiàn)上教育教學(xué)工作全面高效開(kāi)展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>精細(xì)管理周密安排</b></p><p class="ql-block"> 為確保線(xiàn)上教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí),學(xué)校實(shí)時(shí)在線(xiàn)監(jiān)督檢查,不定時(shí)抽查班級(jí)授課、學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)、紀(jì)律及互動(dòng)等情況,與班主任合作并進(jìn)行具體指導(dǎo),形成“抓常規(guī)、抓管理、促發(fā)展”的良好線(xiàn)上教學(xué)氛圍。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)組的每位老師都是兢兢業(yè)業(yè),雖然是宅在家中 ,但是備課是認(rèn)真的 ,并用“向上之心,奮進(jìn)之力”的努力工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>晨讀午誦激勵(lì)成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)校積極探討研究晨讀午誦的優(yōu)秀做法,合理設(shè)計(jì)晨讀午誦環(huán)節(jié)。語(yǔ)文老師提前布置好誦讀內(nèi)容以及要求,做到有目的有計(jì)劃地朗讀。老師通過(guò)釘釘視頻會(huì)議、微信群視頻通話(huà)的方式來(lái)指導(dǎo)孩子進(jìn)行晨讀午誦,督促孩子們以最飽滿(mǎn)的精神,最昂揚(yáng)的姿態(tài)開(kāi)啟新的一天的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>云端課堂精彩紛呈</b></p><p class="ql-block"> 老師們根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生特點(diǎn),優(yōu)選教學(xué)方案,選擇合適的教學(xué)方法,構(gòu)建有效課堂,落實(shí)核心素養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中以任務(wù)為驅(qū)動(dòng),貫穿實(shí)踐導(dǎo)向法,以學(xué)生為中心,化抽象知識(shí)為具體知識(shí),多方面培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>答疑解惑鞏固提升</b></p><p class="ql-block"> 為了保障學(xué)生們線(xiàn)上學(xué)習(xí)效果,督促學(xué)生認(rèn)真、及時(shí)完成課堂作業(yè),各班還開(kāi)展了線(xiàn)上自習(xí)室,實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生答疑解惑。學(xué)生提交作業(yè)后,老師們使用微信小程序(班級(jí)小管家、每日交作業(yè)、AA班級(jí)助手)及釘釘群的家校本等工具進(jìn)行批改,做到作業(yè)“有留必收,有收必批,有批必評(píng)”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">道法作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教研反思學(xué)習(xí)提升</p><p class="ql-block"> “反思”是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展最有效的途徑之一,是實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展的必經(jīng)之路。教師們不斷進(jìn)行反思教學(xué)工作,勤于學(xué)、善于思,把課堂上的反饋信息及時(shí)總結(jié),通過(guò)召開(kāi)級(jí)部會(huì)議、組織教研活動(dòng)及時(shí)交流,相互學(xué)習(xí),從而不斷豐富自己的教學(xué)方法。同時(shí)積極參加省級(jí)工作坊培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>家校共育健康成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"> 班主任定期召開(kāi)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì),從疫情防控形勢(shì)及要求、居家安全、線(xiàn)上學(xué)習(xí)、心理健康、親子溝通、家校合作等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,讓家長(zhǎng)了解授課情況,為學(xué)生身心健康保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">課余生活豐富多彩</b></p><p class="ql-block"> 雖然居家學(xué)習(xí),但學(xué)生的課余生活卻是豐富多彩的:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>體育鍛煉強(qiáng)體魄</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>音美藝術(shù)怡情操</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>靜心閱讀綻智慧</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>家務(wù)勞動(dòng)勇承擔(dān)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>承載快樂(lè)寄希望</b></p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)課上學(xué)習(xí)了紙飛機(jī)的多樣折法,看看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高飛得遠(yuǎn)!小小的紙飛機(jī),承載著孩子們居家的快樂(lè),寄托著花開(kāi)疫散的希望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>堅(jiān)定信念保持樂(lè)觀(guān)</b></p><p class="ql-block"> 為加強(qiáng)全體學(xué)生的疫情防控意識(shí),筑牢維護(hù)健康安全防線(xiàn),保持樂(lè)觀(guān)心態(tài),各班級(jí)組織開(kāi)展了“防疫有我 攜手同行”為主題的手抄報(bào)征集活動(dòng)。學(xué)生們積極參與、精心準(zhǔn)備,創(chuàng)作出了一幅幅主題明確、內(nèi)容豐富、形式各樣的手抄報(bào),表達(dá)對(duì)抗疫工作者及志愿者的感激和敬佩之情。</p> <p class="ql-block"> 疫情改變了我們的學(xué)習(xí)方式,但阻擋不了我們成長(zhǎng)的腳步。不一樣的學(xué)習(xí)方式,卻是一樣的豐富和精彩,在信息技術(shù)的支持下,一樣不影響互相溝通與交流,孩子們一樣的成長(zhǎng)與進(jìn)步。當(dāng)三尺講臺(tái)變成一方屏幕,我們也一樣要珍惜學(xué)習(xí)的每一瞬間,不負(fù)韶華,不負(fù)青春。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在線(xiàn)上教學(xué)的日子里,泰西實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)組的教師們用滿(mǎn)腔熱忱打造出優(yōu)質(zhì)的線(xiàn)上課堂,用踔厲奮發(fā)的實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育的初心使命!</p>