西苑小學“苑學小先生”??第二講??雨后彩虹 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="font-size: 20px;">為了激發(fā)學生深入探究數(shù)學的興趣，進一步提高線上學習效率，培養(yǎng)學生的語言表達能力和數(shù)學思維能力，增強學生學習數(shù)學的自信心，有效突破學習重難點，切實轉(zhuǎn)變學習方式，我們開展了“苑學小先生”評選活動，嘗試讓學生走上臺“講課”，成為課堂的主角，老師則退居幕后，充當學生的引導者和點撥者，極大調(diào)動了學生的學習積極性。</span></p><p class="ql-block"> <b>陶行知說：“小孩子最好的先生，不是我，也不是你，是小孩子隊伍里最進步的孩子”！</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧??</span></p> 巧求籬笆長？ 周長變變變 求新拼圖形的周長1 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小先生大學問，小小的講題比賽，承載著對學生的邏輯思維能力、語言表達能力、綜合運用能力等方面的考驗，這些能力與素質(zhì)將依托小老師的角色得到提高與鍛煉。</span></p> 求新拼圖形的周長2 求新拼圖形的周長3 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 學好數(shù)學需要擁有數(shù)學的眼光，學會學習、學會思考、學會表達。小先生課堂不只是學生上臺表達就夠了，而是基于“學”的表達，重點要落在學生的“學”上，變“要我學”為“我要學”。加油，孩子們！期待我們“苑學小先生”更精彩的表現(xiàn)????</span></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">下期精彩繼續(xù)????????????</b></p> 學生苑學周長學習先生求新數(shù)學能力圖形精彩