<h3>在疫情防控期間,我校雖然暫停了對學(xué)生的線下授課,但沒有暫停學(xué)習(xí)的步伐和熱情。通過打造增長知識、豐富學(xué)識、提升見識的常態(tài)化學(xué)習(xí)新模式,我校制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度,保證學(xué)生學(xué)習(xí)人數(shù)、時(shí)長、內(nèi)容、效果落到實(shí)處。教師們在家里堅(jiān)持線上教學(xué),學(xué)滿積分或小紅花,掀起了“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)熱潮,每周的教研活動(dòng)則成為我校教師工作之余增長知識、提升思維的“充電寶”、指尖上的“加油站”。</h3> <h3>我們四年級的語文老師在一起分享完自己在網(wǎng)上授課中遇到的種種問題之后,又一起討論了自己的成功和不足之處。最后商定一周的教學(xué)計(jì)劃。</h3> <h3>學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)離不開鼓勵(lì),我們通過,班級小管家和班小二給班里的小同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀,以激勵(lì)他們,以更加飽滿的熱情參與學(xué)習(xí)</h3> <h3>教研活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們對我們的教學(xué)的探索沒有止步,在以后的成長道路上,我和我的同事,將會相互伸手,相互協(xié)助,為了明天我們更加努力</h3>