老師教你寫數(shù)學(xué)作業(yè)

源來是你

學(xué)數(shù)學(xué)，幾乎天天要寫作業(yè)（練習(xí)題）。練習(xí)是學(xué)習(xí)中重要的組成部分，做練習(xí)題不僅能鞏固我們所學(xué)的知識，還可以鍛煉我們的學(xué)習(xí)意志、培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 怎樣做好數(shù)學(xué)作業(yè)？讓老師來教你吧。 　　要想做好作業(yè)，首先要弄懂所學(xué)知識。所以作業(yè)前要先看數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，因?yàn)檎n本是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的依據(jù)，同時(shí)還要回憶一下老師在課堂上所講的主要內(nèi)容，然后再做作業(yè)。這樣不僅可以提高做作業(yè)的速度，而且可以養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。 　　老師在布置作業(yè)時(shí)，往往要提出一些要求。比如，解答時(shí)要列出解題步驟、用兩種方法解答、用簡便方法計(jì)算、先畫線段圖后計(jì)算、只列式不計(jì)算等，練習(xí)前一定要先弄清要求，再做作業(yè)。 除了老師的要求，練習(xí)題本身也帶有一些要求。有的要求先測量出數(shù)據(jù)，再進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)保留一位小數(shù)等，在做作業(yè)時(shí)切不可不看要求，匆匆忙忙去做，結(jié)果一做就錯(cuò)，所以我們要認(rèn)真審題。審題是正確解題的基礎(chǔ)，也是第一步。養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣，可以少走彎路、防止做錯(cuò)，提高解題的正確率。對文字題、應(yīng)用題做到仔細(xì)讀題，弄清條件、數(shù)量關(guān)系，明確所求問題，努力做到“不丟字、不添字、不改字”。對四則混合運(yùn)算題，也要分析運(yùn)算順序，觀察數(shù)字特點(diǎn)，看看能否簡便運(yùn)算，這樣使計(jì)算既正確，又迅速。 　　獨(dú)立完成作業(yè)就是指在沒有他人幫助的情況下，先通過看書和回顧老師的講解，然后獨(dú)自思考完成作業(yè)。我們強(qiáng)調(diào)“獨(dú)立”的目的是要求同學(xué)們在做作業(yè)時(shí)要重視思考，因?yàn)榻?jīng)過自己思考做出的作業(yè)，可以保證作業(yè)質(zhì)量，可以加深理解所學(xué)知識。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，要學(xué)好，必須付出努力，不能依賴家長，更不能抄別人的作業(yè)，要自己一絲不茍地去完成。在做作業(yè)時(shí)還要做到書寫工整，格式規(guī)范，長期堅(jiān)持這樣學(xué)習(xí)，就會(huì)有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，數(shù)學(xué)也就會(huì)學(xué)好。 　　細(xì)心檢查做的作業(yè)是完成練習(xí)題的一個(gè)重要步驟。猶如產(chǎn)品出廠前，必須進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)一樣。 檢查時(shí)，要用我們所掌握的檢驗(yàn)方法，根據(jù)題意，檢查算式是否正確。在運(yùn)算過程中還要檢查數(shù)字和運(yùn)算符號是否抄錯(cuò)或者漏寫，單位名稱丟掉沒有，答句是否完整，書寫格式是否符合要求…… 若發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要及時(shí)糾正，養(yǎng)成自我反饋的好習(xí)慣，這樣才不會(huì)使錯(cuò)誤越積越多，保證練習(xí)的準(zhǔn)確性，使知識學(xué)得更加扎實(shí)。 　　做數(shù)學(xué)作業(yè)是一項(xiàng)緊張的、復(fù)雜的邏輯思維活動(dòng)，所以要在精神飽滿、頭腦清醒的時(shí)候完成。一般來說，放學(xué)之后，稍休息下，然后做作業(yè)，中間注意適當(dāng)休息，這樣效果較好。切不要放學(xué)之后拼命玩，玩得很累，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)壓到晚上去完成，質(zhì)量就難以保證。 另外，做作業(yè)時(shí)環(huán)境要安靜。整潔安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于我們更好地完成作業(yè)。同學(xué)們自己要保持安靜，集中精力，不要一邊作業(yè)一邊玩，或看電視、吃東西。做作業(yè)時(shí)要抓緊時(shí)間，不能拖拖拉拉，這樣才能提高作業(yè)的質(zhì)量。