<p class="ql-block"> 疫情的再次來(lái)襲，給多姿多彩的校園生活再次按下了暫停鍵，我們又回到了“線上教學(xué)”模式。轉(zhuǎn)眼間線上教學(xué)已持續(xù)二十多天之久，羅莊中心小學(xué)的師生們也逐步適應(yīng)了“云端”相聚的方式，并在以前的教學(xué)方式上有了更多的思考和追求。</p> 云端家訪，指導(dǎo)方略 <p class="ql-block"> 疫情居家期間，學(xué)生失去了每天與老師和同學(xué)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，得到的來(lái)自老師和同齡人的心理支持也比以前少了。隨著時(shí)間的推移、網(wǎng)上學(xué)習(xí)的推進(jìn)、每天各種信息的傳遞，在面對(duì)關(guān)乎生命、關(guān)乎生活、關(guān)乎學(xué)習(xí)的大事時(shí)，學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生無(wú)聊、焦慮、煩躁等情緒。因此，羅莊中心小學(xué)各班積極開(kāi)展“云家訪”，一方面提供學(xué)習(xí)支持，另一方面，讓學(xué)生分享他們的生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，提供了一些方法來(lái)克服壓力和焦慮，彼此形成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極的網(wǎng)絡(luò)課堂。</p> 義無(wú)反顧，躬耕教育 <p class="ql-block"> 當(dāng)三尺講臺(tái)變成了方寸屏幕，當(dāng)書(shū)本知識(shí)變成了數(shù)碼通訊，疫情隔斷的是同一間教室的相聚，卻隔不斷老師們滿腔的師者初心。老師們查找網(wǎng)絡(luò)資源，精心設(shè)計(jì)好每一堂課，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，為保證孩子們能夠在家高效學(xué)習(xí)，最大限度地呈現(xiàn)最佳的課堂效果。</p> 落實(shí)雙減，精心設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> 為將“雙減”政策落實(shí)落細(xì)，老師們精心設(shè)計(jì)作業(yè)，將基礎(chǔ)性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)、拓展性作業(yè)相融合，壓減作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，并及時(shí)云上批改作業(yè)，給予學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)。一份份優(yōu)秀的作業(yè)匯聚著孩子們的認(rèn)真、細(xì)致和堅(jiān)持！</p> 增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄 <p class="ql-block"> 疫情當(dāng)下，積極防護(hù)很關(guān)鍵，強(qiáng)身健體也同等重要，體育鍛煉是提高免疫力，增強(qiáng)體質(zhì)的最佳方法。晨跑、打籃球、跳繩、體操等；孩子堅(jiān)持每天30分鐘的體育鍛煉。</p> 五育并舉，全面發(fā)展 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)中，課程安排注重勞逸結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生利用不同的線上資源，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，還安排音樂(lè)、美術(shù)、體育、居家勞動(dòng)等。加強(qiáng)體育鍛煉，保持身心健康。幫助同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，通過(guò)藝術(shù)陶冶情操，幫助學(xué)生保持積極向上，樂(lè)觀平和的心態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 二十多天的線上教學(xué)匆匆而過(guò)，線上教學(xué)期間，羅莊中心小學(xué)的師生緊密配合，在防控疫情的同時(shí)關(guān)注教學(xué)成效和學(xué)生居家生活，用滿腔熱忱打造出了完美的線上課堂，我們一定會(huì)將本職工作做實(shí)做細(xì)，推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作穩(wěn)中求進(jìn)，為線上教學(xué)提交一份滿意的答卷。</p> <p class="ql-block">撰稿：李麗</p><p class="ql-block">審稿：魏式臣</p>