<p class="ql-block"> 伴隨著飄飄揚(yáng)揚(yáng)的第一場大雪，11月已悄然接近尾聲，三年級組11月份的各項(xiàng)工作也圓滿畫上了句號。為了在后續(xù)的工作時(shí)間里做得更好，揚(yáng)長避短，現(xiàn)對11月份的工作做一個(gè)回顧總結(jié)。</p> 疫情防控承諾 <p class="ql-block"> 生命重于泰山，防控是關(guān)鍵。為切實(shí)做好我校疫情防控工作，充分保障全校師生的身體健康和生命安全，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控要求，我們需要落實(shí)安全防線，持續(xù)認(rèn)真地做好疫情宣傳和防控工作，提高自我防控意識，齊心協(xié)力，共抗病毒。</p> <p class="ql-block"> 小手拉大手，防疫承諾齊步走。</p><p class="ql-block"> 疫情面前，沒有旁觀者，更沒有局外人。我們家校攜手共同把疫情防控工作做實(shí)、做細(xì)，凝心聚力堅(jiān)決守牢校園疫情防控防線！</p> 習(xí)慣養(yǎng)成教育 <p class="ql-block"> 葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。</p><p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育建設(shè)的切入點(diǎn)，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為主要內(nèi)容，以有利于學(xué)生健康成長、終身發(fā)展為目的，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。</p> 課間三件事 每日課間操 <p class="ql-block"> 今天的澆灌，是為了明天的收獲；今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛。養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣非一日之功！實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師將持之以恒，嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，靜待花開！</p> 比賽促成長 “誰與爭鋒”拔河比賽 <p class="ql-block"> 一根繩，一條心，團(tuán)結(jié)拼。</p><p class="ql-block"> 兩個(gè)隊(duì)，兩股勁，奮力贏。</p><p class="ql-block"> 陽光很暖，微風(fēng)不燥，拔河比賽正當(dāng)時(shí)！為進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，樹立組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏和團(tuán)隊(duì)合作的精神，加強(qiáng)各班之間的相互聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級組于2022年11月21日舉辦了“誰與爭鋒”拔河比賽！</p> <p class="ql-block"> 場外啦啦隊(duì)員們喊著整齊劃一的“一、二，加油！一、二，加油！……”。班主任老師被這樣的氣氛感染，擼起了袖子，破開了嗓子……此時(shí)的集體主義精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神彰顯地淋漓盡致！一輪輪的排兵布陣與隊(duì)員們的汗水交織在一起，充分詮釋了“技”與“力”較量的巔峰！加油聲，歡笑聲此起彼伏，將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮，整個(gè)比賽現(xiàn)場洋溢著全民健身的喜悅和團(tuán)結(jié)友愛、拼搏向上的精神。</p> <p class="ql-block"> 愿實(shí)小學(xué)子們在學(xué)習(xí)生活中也能夠像在比賽中一樣擰成一股繩、力往一處使，向著同樣的目標(biāo)齊心協(xié)力，希望所有的學(xué)生借著拔河比賽的干勁兒，一路成長一路拼搏！</p> “童心童話”講故事 <p class="ql-block"> 為落實(shí)“雙減”，營造濃濃的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級組于2022年11月28日下午開展了講童話故事比賽。</p> <p class="ql-block"> 小選手們盛裝出席，依次上臺，一個(gè)個(gè)落落大方，清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)充滿童趣和創(chuàng)意的故事，他們有的娓娓道來，有的神氣活現(xiàn)，有的入情入境，生動有趣的表演吸引了在場所有老師和小觀眾的眼球。</p> <p class="ql-block"> 本次童話故事會為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，充分體現(xiàn)了我?！盎顒哟俪砷L”的比賽宗旨。故事比賽在熱烈的掌聲中落下帷幕，而同學(xué)們成長的故事還將精彩繼續(xù)，讓我們一起聆聽花開的聲音……</p> 教師成長 周公開課教研 <p class="ql-block"> 為了提高全體教師的專業(yè)發(fā)展水平，我校開展了周公開課活動。按照活動計(jì)劃要求，本周我組的曹偉燕老師給我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的公開課。她積極準(zhǔn)備教具并制作了精美課件，運(yùn)用新的教育理念及生動活潑的教學(xué)方式，為孩子們帶來了一節(jié)精彩的課堂盛宴。</p> <p class="ql-block"> 相信在所有老師共同努力下，我校課改會逐步提高。因?yàn)槊恳淮谓萄谢顒?，就是一次思想的碰撞，理念的交流，是教師業(yè)務(wù)上的切磋、相互學(xué)習(xí)，提升自我的有效平臺。</p> 小課題中期匯報(bào) <p class="ql-block"> 為了展示課題研究成果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升教科研課題成效。11月22日和23日下午崔娜老師、谷麗老師和周蓉老師代表本組教師參加了小課題中期匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 匯報(bào)教師圍繞問題的提出、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法步驟及所取得成果等方面對課題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，展示了課題研究的過程性資料。通過學(xué)生作品、教師課例、活動圖片等生動地展現(xiàn)了學(xué)生在研究中獲得的發(fā)展以及教師在研究中獲得的成長。</p> <p class="ql-block"> 此次課題階段性總結(jié)匯報(bào)扎實(shí)、創(chuàng)新、有效，在今后的工作中三年級組教師將努力從一個(gè)個(gè)小問題的解決中邁向教育科研的大境界。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。雖然這次總結(jié)只呈現(xiàn)了本月工作中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，但已為今后工作的開展做了很好的鋪墊。未來我們將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，使學(xué)校朝著更好的方向發(fā)展。</p> <p class="ql-block">編輯：谷麗</p><p class="ql-block">審核：劉婷</p><p class="ql-block">終審：趙彥培</p>